指引列学生记者不符津贴原则

(星岛日报报道)全方位学习涉及学生心智发展的体验学习，教育局早前更新全方位学习津贴运用指引，订明表达政治诉求的活动、参与实地时事采访，均不符合运用津贴原则。当局同时为学校以津贴购置设备及软件等，订立一成半的上限，学校有需要时须按公平原则借给学生使用。

更新的全方位学习津贴运用指引，列明学校运用津贴所举办的活动，须配合课程发展议会建议的学习宗旨及课程目标，并与身心发展阶段相符。在不符合津贴运用原则的例子中，首次列明包括带有政治取向或表达政治诉求的活动、以记者身分参与实地时事采访，以及在恶劣天气下进行户外活动等情况。法团校董会或学校管理委员会须确保「每项支出皆使用得宜」。

在新冠疫情下，不少学校运用津贴购置装备作电子教学，当局在指引订明，如运用津贴购买全方位学习所需的设备、消耗品、软件、器材等，包括制作STEM（科学、科技、工程及数学）套件、虚拟实境工具，数额以该年总额一成半为上限；该些物品属学校物资，可在有需要时按公平原则借给学生使用。