宣小「港独」教案震惊 多位校长指「钉牌」理据足

(星岛日报报道)本报昨独家披露，九龙塘宣道小学被指散播「港独」讯息的教案全文，包括更多从未曝光的争议内容，引起学界高度关注。多名小学校长均认为，教案内容足证灌输政治立场的指控属实，教师被「钉牌」理据充分，教育工作者联会形容教案令人震惊；教育专业人员协会则坚称，无论教案内容如何，均会协助涉事教师上诉。

本报昨全文披露涉事的「不可逾越的红线」教案内容，除了当局曾公开指控，涉事教师大篇幅介绍香港民族党党纲与港独主张、要求学生政治表态外，发现教案错误引导称政府没有取缔三合会、已故领导人毛泽东及习仲勋主张「分裂国土」等，述及言论自由内容甚少，更把「让学生认识香港民族党和港独思潮的由来」列为学习目标。

教案全文曝光掀起学界热话，资深小学校长孔伟成坦言，教案内容充斥主观的政治立场，选材亦不恰当，「显然涉事教师不是无知，而是有心机编写不合理的教材」。他相信教案内容已有足够说服力，证明当局「钉牌」决定合适，「这样写法在道理上真的『拗不到』」。

教育工作者联会主席，小学校长黄锦良看过教案全文后，形容令学界震惊，涉事教师显然地错误引导偏颇资料、制造仇视及曲解历史，把极端思想铺排年纪尚幼的小学生，「之前我不能断言，但现在理据看来，足以取消他的教师注册」。资助小学校长会名誉主席张勇邦亦认为，教案内容足见情节严重，教师是「咎由自取，作茧自缚」，相信事件与私校问责文化，有别于官津学校有关。

教育局昨晚回应指，个案已进入上诉程序，不作任何回应和补充，以免影响上诉程序，又不点名批评教协在粗疏及片面描述下，以「意见调查」方式评论事情是否合理，做法绝不专业，而全港有逾千所中小学及特殊学校，调查仅获一百二十五名声称「校长」的回应，呼吁各界小心考虑调查结果的可信性、可靠性及代表性，以免错误理解实况。

当局重申，对于涉及教师失德或违法个案，都会按照既定程序严肃处理，查明属实后作出适当惩处，不枉不纵。至于其馀五名在同一个案受牵连，遭到谴责及警告的五名教师，当局以不评论个别个案为由，拒绝透露他们有否提出异议。

教协调查声称有七成二受访校长，认为当局就个案披露的资料「没有足够说服力」。对于本报披露教案全文后，教协是否仍坚持涉事教师不涉散播港独及专业失德，叶建源以个案进入上诉程序为由拒绝评论，强调不论教案内容，仍会协助教师上诉「讨回公道」；又重申当局对教师的指控有误导性，教案内容与实际教学亦未必相同。