调查：新学习支援津贴 致21校教师过剩

(星岛日报报道)教育局下学年起改变融合教育资助模式，推出「学习支援津贴」计画，支援有特殊需要教育学生。有调查发现，二十一所学校因新制出现超额或过剩教师、有校长被降职；五校的津贴额超出上限而未能取得相应津贴，逾四成受访学校反对津贴「封顶」。教育局呼吁学校善用资源，以冻结教席空缺吸纳加辅教师，稳定团队。

新津贴按分层支援模式，为每名属第二层和第三层支援的学生，分别提供一万五千及六万元津贴，累计津贴总额上限二百二十万元，每达六十万元须扣除三十六万聘请一位支援教师。在原有的「小学加强辅导教学计画」下，每取录八至十五名合资格学生可开一班，同时可有一名常额教师的「加辅班」则被取消。

立法会教育界议员叶建源上月向全港公营小学发放问卷，收到七十五份有效回应，发现新津贴虽令学校所得资助额增加，但有二十一校出现超额教师，当中有两所学校无法保留超额教师，须启动机制应付；二十三校在收生足够的情况下，被削减班数，有学校编制因而「大校变小校」，校长被降级，并削减一名副校长；五校津贴额超出上限，未获得与特教生人数相应的津贴，逾四成受访学校反对津贴「封顶」，忧虑支援不足影响教学。

教育局回应指，下学年有逾二百所原本开设「加辅计画」的学校，利用新津贴获得额外教席及冻结的教席空缺，保留「加辅计画」教师，呼吁学校善用资源，以冻结教席空缺吸纳加辅教师，稳定团队；至今仅接获三所学校因津贴转变而影响编制，已与有关学校会晤跟进。