【教育要闻】专责小组倡仿澳加 设职专学位课程

(星岛日报报道)政府大力推广职业专才教育，教育局属下的推广职业专才教育专责小组昨发表谘询文件，建议仿效加拿大、澳洲等「技术学士学位」或「理工学位」做法，设立实用技能主导的「职专学位课程」；同时加强高级文凭资历的角色，并建议强化应用学习课程的职专教育元素，包括进一步参考资历架构设计课程。有升学专家认为「职专学位课程」对学生有吸引力，但忧虑就业配套未能跟上。

专责小组经过一年研究，昨公布罗列初步建议的谘询文件，展开为期逾一个月的公众谘询。小组首次建议研究设立以实用技能主导的「职专学位课程」，认为政府应检讨教资会资助大学高年级课程名额的分配，以推行新课程。小组指相较一般学位课程，「职专学位课程」更结合基本理论与实用学习元素，并获相关专业及行业认可，为选择职专教育路径的中学及副学位毕业生，提供清晰的进阶途径。

小组亦指，大部分学生及家长期望获本科学位程度的高等教育，而学位课程亦普遍被社会视为从事专业、管理或行政职位的先决条件，但现行制度没有为职专教育的学位课程，另设一条独立路径，而参考加拿大、芬兰、澳洲等地经验，均有颁授「技术学士学位」或「理工学位」资历。

小组又建议加强高级文凭资历，包括增加工作实习机会，提高学生的就业能力。在中学方面，建议在应用学习课程加入更多职业相关内容，包括要求把业界夥伴参与，列为发展与设计相关课程的必要条件，并参考资历架构下各行业的能力标准说明，以设计课程。小组又倡议在资历架构下建立「职业资历」，为毕业生及在职人士提供行业内明确的进阶路径，提升专业水平。

学友社学生辅导顾问吴宝城同意，谘询文件建议拟设的「职专学位课程」具吸引力，「尤其是成绩较边缘的考生，与其读一个工商管理学士、理学士或工学士课程，不如读这种更专注职业技能的课程；再说大学毕业生人数众多，若没有一技傍身是难有优势。」他指随着粤港澳大湾区发展，推动「职专学位课程」的就业配套较以往容易，但他担心在课程推行初期，就业机会等配套未必到位，成效未必彰显。