【教育要闻】大专「流浪教师」趋增 六成人合约仅一学期

(星岛日报报道)以兼职合约形式受聘的「流浪教师」，不仅在中小学出现，大专界亦愈见普遍。教育专业人员协会调查发现，逾一成半在资助大学及自资院校任教的受访大专教师，以「兼职有时限合约」受聘，六成人合约期仅一个学期，需要在不同院校「四处漂泊」，有四成半人更「流浪」逾九年之久。教协质疑院校「重研轻教」，影响教学质素，要求院校投放教学资源，提供全职教席。

教协在去年底以网上调查方式，访问了五百三十四名大专教师，发现其中八十三人，即一成六受访者属于短期合约聘用的兼职教师，其中七成人的合约期不足半年，当中六成一人更是每学期续约，意味不少人需要「打散工」般到不同院校任教，近六成人在过去一年任职院校逾两所，半成人更任教五至六所。

全职合约或实任制教师普遍拥有的员工福利，包括进修假期、子女升学津贴、房屋津贴、申请宿舍等，绝大部分均不适用于「流浪教师」，仅半成人享有医疗津贴。

调查发现，受访「流浪教师」已经任职多时，四成半人已在院校「漂泊」长达九年，任职三至九年的受访「流浪教师」亦达四成。同时，即使有三百七十八名受访大专教师获全职有时限合约，但逾六成人任职六年以上，仍未获实任制聘用。

教协会长冯伟华质疑，现时兼职大专教师时薪七百至一千元，虽然合约期短，但校方仍要求教学工作「连工包料」，连同设计课程、批改习作、开会等，与以往兼职教师只负责教学不同，不少人须任职多所院校维持生计，但院校自主及「重研轻教」下，把以往通过兼职教师引进业界经验的原意滥用，形容他们处境是「散工化」，「比中学更坎坷」。

立法会教育界议员、教协副会长叶建源亦称，院校把焦点放在研究工作，忽略教学质素是不健康现象，认为大学教育资助委员会是责无旁贷。

教协要求大学增加教学资源，增聘全职教师，以改善短期合约「流浪教师」的问题。