40所中學兩史合併教導 中史獨立成科需時過渡

行政長官在《施政報告》中表示，政府會於下學年「落實中國歷史在初中成為獨立必修科」。議員葉建源問及政府在作出該決定前有否徵詢持份者的意見。教育局回覆指出教育局亦已在不同場合，如修訂初中中史課程諮詢會、學校議會聯絡會議等，清楚表示會合情合理處理該些中學的過渡安排，以釋疑慮。教育局會持續與學校溝通，提供其所需支援。 此外，根據指引容許中國歷史科以獨立學科模式，或其他模式，即｢歷史與文化科｣推行。發展至今，超過九成中學是透過獨立學科模式教授中史的，約四十所中學則開設｢歷史與文化科｣將中史及歷史兩科合併，或採用綜合課程模式教授中史。 政府指出，中史獨立必修是主流發展趨勢，與《施政報告》的方向一致，多年來社會人士積極爭取初中中國歷史獨立成科，立法會更曾於2016年11月16日會議上通過「規定初中中國歷史獨立成科」的動議。2017《施政報告》宣布中國歷史獨立成科，回應了社會和立法會訴求。 40所中學採用其他模式推行中史教育，教育局表示於2017年9至10月期間約見了所有這類學校。有關學校的代表均理解需要作出改變，並支持中史教育，但要求教育局給予彈性及時間過渡。我們明白這些學校的需要及校本特殊情況，例如人手安排、非華語學生所面對學習中國歷史的困難等，會提供彈性，充分考慮校情，讓學校有時間順利過渡。