教師語文能力評核結果公布 英文寫作近半考生「肥佬」 普通話聆聽與認辨僅4成人達標

2024-05-22 15:52

教師語文能力評核結果公布。資料圖片
教師語文能力評核結果公布。資料圖片

教育局今日( 22日 )公布本年度教師語文能力評核結果,英國語文科卷別中,寫作達標率僅得51.1%,略高去年的46%,但仍有近半考生「肥佬」,未能考獲3級或以上成績 ;至於普通話科方面,聆聽與認辨卷的成績達標率更只有40.3%,較去年的44.5%還要低,近6成考生不合格。

普通話科聆聽與認辨卷達標率只有40.3%

教育局每年與考評局合辦一次語文能力評核,讓教師或有意成為教師的人士,達到英文或普通話科的語文能力要求。本年度共有1543名考生參加英國語文評核,2183名考生參加普通話科評核。考生成績要達到3級或以上,才達到語文能力要求。

 

教師語文能力評核以客觀機制衡量中、小學英文及普通話科教師教授該科的語文能力。資料圖片
教師語文能力評核以客觀機制衡量中、小學英文及普通話科教師教授該科的語文能力。資料圖片
英文能力評核報告反映近半寫作卷考生不合格。資料圖片
英文能力評核報告反映近半寫作卷考生不合格。資料圖片
普通話方面,聆聽辨誤卷近6成考生「肥佬」。資料圖片
普通話方面,聆聽辨誤卷近6成考生「肥佬」。資料圖片
本年度教師語文能力評核結果,英國語文科卷別中,寫作達標率僅得51.1%。資料圖片
本年度教師語文能力評核結果,英國語文科卷別中,寫作達標率僅得51.1%。資料圖片
相英文評核共設有5卷,分別是閱讀、寫作、聆聽、口語及課堂語言運用。資料圖片
相英文評核共設有5卷,分別是閱讀、寫作、聆聽、口語及課堂語言運用。資料圖片

英文評核共設有5卷,分別是閱讀、寫作、聆聽、口語及課堂語言運用,本年度達標率最低繼續為寫作卷,應考的1177人中,只有51.1%考獲3級或以上;達標率最高為課堂語言運用,454人應考,有93.4%、即424人達標。

至於普通話科卷則設有4卷,包括聆聽與認辨、拚音、口語及課堂語言運用。成績最差是聆聽與認辨卷,1667人中,僅40.3% 考生成績達標,即近6成人未達語文能力要求。達標率最高為課堂語言運用,518個考生,有92.1%考獲3級或以上。

教育局指,考生將於明(23日)起收到考評局寄出的成績通知書,若考生欲覆核成績,可於本月28日或之前辦理手續。提出覆核成績的考生,會於下月27日或之前獲個別通知結果。

教育局今年3月公布,下學年起將停辦筆試和口試,改由「國際英語水平測試制度」(IELTS)和「國家語言文字工作委員會普通話水平測試」取代,而「課堂語言運用」的評核部分則維持由教育局負責。
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