葉劉淑儀批通識科學唔到野 誤致批評當成思考 指教育局「縮骨」

今日（18日）是立法會最後一日辯論《施政報告》致謝議案。行政會議召集人、新民黨主席葉劉淑儀表示本港教育有太多不足，批評本港通識科對學生的要求太低，質疑教育局不接受送審教科書，現時要求學校優化問責制度，是將責任推給學校。

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葉劉淑儀表示本港教育有太多不足。資料圖片

葉劉淑儀指《施政報告》中有關教育的政策一如既往單薄。資料圖片

她指投放資源未必對學生學習有用。資料圖片

她形容通識科為「學唔到嘢」。資料圖片

葉劉淑儀質疑教育局要求學校優化問責制度，為推諉責任。資料圖片

葉劉淑儀指，《施政報告》中有關教育的政策一如既往的單薄，缺乏對教育理念的深刻描述。她認為投放資源未必有效，又指教育局當年，誤把「明辨思考」譯錯為「批評思考」，導致年輕人錯把「批評」當成思考，令本港教育系統培養一批沒想到思考就批判的年輕人，又指當時局方無視她的提醒，死要面子、死不認錯。

她指出，當時局方不接受送審教科書，課堂淪為清談節目，更沒有教科書，對學生學習沒有幫助，形容通識科為「學唔到嘢」，葉劉淑儀直言批評當時局方官員「縮骨」，最終鑄成大錯，而現時要求學校優化問責制度，她質疑局方將責任推給學校。更認為2019年有年輕人被誤導犯法、甚至反對國家，皆因年輕人過於自我。

另外，葉劉淑儀認為學生德行十分重要，而年輕人過於自我，導致社會出現多宗意外，包括近日發生演唱會事故、工業意外、甚至違反防疫規例的國泰機組人員等，都體現年青人忽略守法意識，缺乏責任感。

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