星島日報

葉建源質疑贈書有利益輸送 教育局譴責政治化閱讀計劃

2020-06-19 22:04
教育局花6000萬元推廣閱讀被批評。資料圖片
教育局花6000萬元推廣閱讀被批評。資料圖片

教育局昨日宣布,撥款約6,000萬元讓學校參與「書出知識-贈閱圖書」試行暑期閱讀計劃。立法會議員葉建源質疑教育局的有官商勾結之嫌,教育局發言人嚴正澄清,教育局一直從專業角度,按圖書的質素,考慮推介圖書是否適合中小學不同階段的學生,而不會基於圖書的出版社而建議書籍,因此絕不存在優待某書局或某出版社的書籍。

對於某些政客以其「分中分台」的立場,將推廣閱讀政治化、妖魔化,甚至不惜扭曲事實,抹黑當局利益輸送,這完全是不實的指控,教育局表示極度遺憾,並譴責有關做法。

教育局解釋,教育局一直有為學校提供建議書目。由教育局專科人員向學界推介優質圖書,行之有效。試行計劃的目標為於暑期開始前,透過學校代為訂購,向全港約60萬名中小學生每人贈閱一本實體書。故此,在短時間內確保圖書供應至為重要。教育局理解整個訂購圖書的程序需時,亦涉及重印或加印圖書,而處理物流運輸過程亦非容易。為讓學生能在暑假前獲發圖書並於假期餘暇閱讀,該試行計劃以本地中文書籍作為試點,是務實的處理方法。

教育局專科人員以4個建議閱讀主題書目為藍本,在極短時間內更新整理出一定數量、來自不同出版社而具質素的書目,為學校提供充足選擇。學校可因應校情和實際運作需要,自行決定選書的安排,可根據學生的能力和興趣,從「可供選擇書目名單」中為學生挑選心儀圖書,亦可重複選取某些書籍,以配合校內推廣閱讀方面的工作,例如班本或級本的漂書活動,並從中讓學生學懂感恩珍惜,培養正面價值觀。實體書市場上各出版社的份額不一,出版書種亦不盡相同,於「可供選擇書目名單」內比重有所不同,不難理解。

教育局譴責政客政治化、妖魔化閱讀計劃。資料圖片
教育局譴責政客政治化、妖魔化閱讀計劃。資料圖片


教育局強調,計劃是額外送給學生的一份心意,希望讓學生在暑假前收到一份禮物,提升閱讀興趣。教育局於6月中向中小學公布試行計劃,好讓學校可於復課後適當地安排有關採購書本的程序。而書面報價時段由2至3周縮短至1周的特別措施,可使學校盡早完成採購書籍程序,以便學生於暑假前獲發書本。故此安排是配合學校以及該計劃運作方面的需要。若因時間緊迫,學校行政程序未能配合,學校可選擇按既定報價程序進行採購,惟按一般報價程序,則不能確定圖書能在7月底學期完結前送抵學校,讓學生在暑期閱讀。

任何送贈均不可能是強迫,教育局曾向學校議會的校長代表指出,學校可選擇不參與是次試行計劃,學校仍可使用教育局送贈的教育城電子閱讀計劃,其中包括中英文的書籍。

教育局清楚指出,除這次暑期試行計劃外,學校亦有恆常的「推廣閱讀津貼」,小學約為每年2至4萬元,中學約為 5至7萬元,可按校本需要選購不同種類書籍,豐富圖書館藏,當中包括中、英文實體書及電子書,並沒有指定書目。

教育界立法會議員葉建源。資料圖片
教育界立法會議員葉建源。資料圖片

教育局反駁實體書市場上各出版社的份額不一,出版書種亦不盡相同,於名單內比重有所不同,不難理解。資料圖片
教育局反駁實體書市場上各出版社的份額不一,出版書種亦不盡相同,於名單內比重有所不同,不難理解。資料圖片

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