指歡迎教育局推分層模式支援自閉學生葉建源：仍需視乎配套措施是否到位

2019-10-03 15:22

教育局宣布，由2020／21學年起，全力推行一個「跨專業」、「具實證為本」及「全校參與」的分層支援模式，支援在公營普通學校就讀有自閉症的學生，估計約一萬名學生可受惠。立法會教育界議員葉建源表示，歡迎相關支援政策。

葉建源表示，處理自閉症學童是重要的教育問題，並指相信相關支援政策對學生會有幫助，但指仍要視乎配套措施是否到位，包括教師有否足夠培訓、有否足夠輔助專業人員等。他又指，政府過去在特殊教育問題上有設立良好的目標，但並無足夠配套。

教育局會安排由教育心理學家、學校發展主任及督學組成的跨專業支援團隊到校，提供諮商、參與個案討論、觀課及回饋、舉辦工作坊和聯校網絡交流等活動，支援學校營造自閉症的友善課堂教學環境（第一層支援）及推行『個別學習計劃』（第三層支援）。此外，為了給學校創造更多空間，教育局每年會增撥6,200萬元，透過學校與非政府機構協作，提供額外小組訓練（第二層支援），以改善有自閉症的學生的社群適應及學習能力，同時提升學校及教師的專業能力，照顧他們的需要。