小一自行分配學位2025｜今起接受紙本申請 高才通家長到喇沙遞表 指內地課程較深但本港選擇較多

小一自行分配學位今起接受紙本申請，今日在九龍塘一間小學，有經人才計劃來港的家長到場為兒子遞交入學申請表，並指有參考「小紅書」等內地社交平台的資訊選校。有本地家長認為，人才計劃下的受養人加入派位，難免加劇入學競爭，亦有家長認為「唔係猛龍唔過江」，若有「人才子女」入讀本地學校，有助本港學生及早學習如何面對競爭。有小學校長認為，經小一派位入學的人才計劃受養人會增多，但並非所有學校能受惠。

記者 蔡健行

今日起小一自行分配學位接受實體表格申請。

今早在九龍塘一間小學外，不再見到有排隊交表人龍，直至開放交表時間前約5分鐘，始有家長在門外等候。

適齡學童人口下降之際，近年陸續有人才計劃的受養人入讀本港學校。

經高才通計劃8月從內地來港、從事資訊科技界別的孫先生，今早到學校為兒子遞交申請。

古先生認為人才計劃子女會帶來學位競爭。

 

 

記者今日到傳統名校喇沙小學門外觀察，不再如往年般見到有排隊交表的人龍。學校開放交表時間前約5分鐘，始有家長等候。其中，經高才通今年8月從內地來港、從事資訊科技界的孫先生，今早到校遞交申請，他向記者透露，同時為兒子報讀6、7間直資和私立學校，但坦言對本港教育不太熟悉。

同樣經高才通去年來港的朱女士形容喇沙是「首選」，除了因離家近，亦因學校學術成績好、能照顧學生需要，她同時為兒子報讀數間直資和私立學校。至於如何接收本港的學界資訊，她表示，除了透過官方渠道，亦會參考小紅書等社交平台的資訊，「社會的訊息還是要參考一下，當然也要看學校的口碑、過往的成績參考。」

對於內地和香港的教育差異，朱女士認為「肯定是內地課程比較深，但香港選擇比較多，看小孩的資質，比較好的、普通的，或性格不一樣，都有合適的學校。」

不過，20年前從山東來港、今日為次子遞交申請表的鄭先生稱，本港教育較多培訓獨立思維，學生的壓力不輕。他稱，起初希望兒子讀書「不用那麼苦、那麼用功」，但最後發現「我們沒有選擇，別人也跟我們競爭，別人孩子也是這樣」。他指，現於喇沙就讀二年級的長子，放學後要連續上3個補習班，周末還要參與課外活動，次子也要開始學習科學知識。

本地家長：競爭如以往激烈

本港家長方面，家長古先生被問到是否有信心兒子能入讀，他坦言「大家都是博一博，順其自然」。他認為，雖然過去數年有移民潮、學童人口下降，但人才計劃的受養人子女同樣會帶來學位競爭。

家長唐女士認為，喇沙的競爭會一如以往激烈，報讀直資和私立學校的競爭亦難免加劇，「這些（從內地）來港就學的學生都好勁，我也認識數個家長的小孩都好勁、曾獲不少獎項。」

家長翁先生則認為，有人才子女入讀本港學校，有助本港學生及早學習面對競爭，「『唔係猛龍唔過江』，能來港的家庭通常有比較豐富資源，作為家長現在就怕競爭是太早。」

過往學界普遍認為，入讀小學的受養人以高小為主，本身是小學校長的立法會教育界議員朱國強認為，隨着透過人才計劃來港的人數增加，必然有機會出現適齡升讀小一的受養人。至於是否有助緩解部分學校的收生危機，他坦言人才計劃家長「要求較高」，偏好傳統名校，較弱勢的學校仍會較難取錄人才計劃的受養人。