資優人語｜資優生肯試才會贏
2023-01-05 12:54 
不少人對資優生的成長感到好奇，到底這群贏在起跑綫的尖子，往後的日子會如何？步入新的一年，筆者想跟各位分享一對資優姊弟的故事。
林雋樂（Joseph）和姊姊林樂怡（Jane）在數理方面具有潛能，他們通過學校提名成為我們的學員。二○一七年學苑拍攝《資優生成長路——Joseph資優曲》短片，當年十二歲的雋樂分享了對航天科學的熱忱、資優生面對的壓力。五年過後，二○二二年，學苑跟進他們的個案，發現Joseph和Jane皆跟隨個人興趣，向醫學範疇邁進，分別成為醫學院一年級及五年級學生。
到底多年來學苑在他們的成長路上扮演過甚麼角色？Joseph表示最難忘的是參加1+1親子課程，「當年STEM教育還未大行其道，但在學苑有機會跟四至六個小朋友研究科學，落手落腳進行創意發明，設計『發電鞋』，只要用腳掌踏在鞋墊上行走，便可以產生電能。」對他來說，在學苑最大的得着，就是接觸空氣動力學等的前沿科學知識、認識志趣相投的朋友。
Jane最深刻的是跟媽媽一起參加生涯規劃課程，「在學苑可以學到奧數，涉獵較深的數學知識，而生涯規劃和數理知識為我奠定了基礎。然而，進入大學，面對不同的考驗時，媽媽給我定心丸，勉勵我以平常心面對成敗，助我闖過一關又一關。」兩個資優生在同一屋簷下，會產生何種化學作用呢？Joseph從姊姊身上，看到習醫如斯辛苦，認真思考自己是否真的要朝此方向發展；Jane則指跟弟弟一同習醫，有助彼此切磋研究學問。
作為資優學生家長，林太（Violet）認為培育資優子女最重要是鼓勵他們勇於嘗試，堅持下去。「他們有時會比較敏感，害怕失敗。在學苑我吸收了另一家長的教養秘訣，鼓勵孩子勇於嘗試，成功與否，沒有人會知道的。」她說有好的老師，有好的土壤，還需要在情感上予孩子支援。最後，學苑鼓勵各位同學在未來日子，勇於嘗試，記着「肯試才會贏」！電郵：[email protected]
黃金耀
作者為香港資優教育學苑院長，關注資優學生的成長。
文章刊於《星島日報》2023年1月5日教育版專欄「學與教」，原文標題為〈肯試才會贏〉。
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