【教育專欄】2021願望

聖誕前那篇〈現代社會需要一點「靜觀」〉，雖然有朋友表示共鳴，慨歎大家面對很大壓力，很多人的情緒健康出現問題，但我的心裏總覺得戚戚不安，臉上有點像自摑了一下的感覺。我一向對在「上位者」脫離現實很介懷，努力提醒自己要切戒「堅離地」，但在今日的香港，我要別人「靜觀」，是不是有點「何不食肉糜」的感覺呢！？捫心自問，我的孩子長大了，職業和收入暫時無憂，相對有小孩每天在家上網課的中小幼家長，每個月要放幾天無薪假期，或者減薪加辛的職場朋友，每天困在家上網課而自己所讀學科的行業倒閉裁員如潮的學生，我雖有很強的同理心，也難有他們那種切膚的直接痛感。

天無絕人之路，日子總要過。心情不好，怨天怨人，望天打卦，日子只會過得更差。過去年多的經歷，面對暴力破壞、社會秩序混亂，疫情起伏無常、健康和生命安全每日都受到威脅，收入突然失去預算等惡劣環境，我的經驗是要搶回主動，盡量在被動中拓展自己可以擁有的主動空間，而且所有措施都要立足於自救，不要依賴天神打救，或者至少讓自己生存到拯救隊來臨。

懂得了「應怎樣」，還要思考「做甚麼」和「如何做」。我一直記掛修讀旅遊、酒店款待和航空服務的學生。同事說，這些行業受疫情打擊甚重，但在業界拼搏下部分有點起色，例如酒店業推出了各種自救計畫，入住率可以恢復到五六成；而飛機師轉行開巴士，或者參加電視台比賽轉型演藝界，都是城中熱話了。港專在應對社會動亂時，制定了早十晚四的上班上課時間，擺脫被動；在去年初面對不可知的疫情時，港專亦特別組織頂層管理，分頭應對「學術與政策」、「學生支援」及「業務與財務」的任務，並強化了對資訊科技和設施管理的領導，各項抗疫措施基本做到精準和及時。

二○二一年的未知因素十分多，願大家都能丟棄幻想，勇敢面對現實，立足自我，實現逆（疫）境更強。而所有負有領導責任的人，都會緊貼民心民情，有知有感有決，齊心合力把香港帶出疫症陰霾。

陳卓禧校長
作者為廠商會中學校長，從事中學教育工作逾三十載。

文章刊於《星島日報》1月7日教育版專欄「校長有情」