教育部排查「毒教材」 官員料問責

（星島日報報道）近日來內地少兒教材及繪本中的插畫內容不適當引發社會關注。自上周四起，由人民教育出版社出版的小學數學教材，由於插圖畫風「太醜」惹來抨擊；該討論在微博發酵，後又有其他出版社的兒童繪本讀物被揭尺度過大。國家教育部宣布，全面排查全國中小學教材；北京《法治日報》緊咬這個議題，直指整改不能避開追責問責。

人民教育出版社是教育部所屬的一家大型專業出版社，其教材是內地大部分地區使用的官方教科書。此次備受爭議的一套小學數學教材已使用多年，被發現插畫人物五官比例失衡、目光呆滯，有醜化中國人的嫌疑。

隨後，教育部前天於官網發布聲明，要求全面排查全國中小學教材。聲明指出，要求人民教育出版社立即整改，重新組織專業力量繪製教材插圖，確保今年秋季學期開始使用新教材，教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關。

人民教育出版社當日亦於官網發出道歉聲明，表示已經成立工作專班，全面負責小學數學教材插圖整改工作，到今年九月一日前全面整改到位。將重新遴選團隊，對小學數學全套教材所有插圖進行繪製更換。

《法治日報》對於官方聲明不埋單，周日發出評論「毒教材整改不能避開追責問責」。這篇評論批評，百年大計教育為本，如果只是大張旗鼓地道歉整改，而沒有深挖根源、沒有人因此擔責，「毒教材」、「毒繪本」事件恐還會發生。嚴查各環節失守責任人，嚴肅追責問責，才能發揮更大警示作用。

內地少兒插畫起步較晚，監管制度還不成熟。在人教版出現問題之後，江蘇一兒童出版社的科學圖書被發現插畫繪有兩個男童捧着一名女生的手臂伸出舌頭「舔汗」的畫面，被批評非常不妥；還有四川少年兒童出版社出版的兒童繪本「扁鵲治病」的插圖畫風尺度已近情色。

由於事件已經引發眾怒，加上官方高度重視教材，將其視為國家事權，專門成立國家教材委員會，事件必定「嚴肅查處」，相信將有官員須承擔責任。預計未來，對少兒讀物的審核把關將進一步提高。