浸大推文理科技學士 探討解決社會議題

（星島日報報道）科技發展迅速，社會議題日益複雜，浸會大學九月將推出「文理及科技學士（榮譽）跨學科學士學位課程」，以研究生的學習模式，學生須自訂研究議題，在相關領域的專家及社區導師指導下，由淺入深進行探究、提出並落實解決方案，浸大指學生即使研究政治議題亦「完全沒問題」。課程預計首屆招收十人，校方將向獲取錄並面試表現優異者，提供獎學金。

浸大下學年起推出四個跨學科課程，其中「文理及科技學士學位課程」以解難為導向，學習模式類似研究生，學生在入學首年須按個人志向，在相關領域的教授及社區中相關前人員的指導下，按照其研究議題進行研習，二年級起不限系科選修浸大任何學科；三年級起參與相關研究小組及進行實習，找出落實支援方案的困難；第四年在該領域的企業或社區，初步實踐提出的方案，並進行影響力及成效分析，評估其可持續性。
首屆擬招十人

為免研究流於表面，學生須定期與導師會面，科主任亦會安排課堂，讓所有學生匯報進度，若發現研究停滯不前，導師或介入處理，協助學生調整方向。

該課程有「全球挑戰」及「學會學習系列」兩個核心科目，須於一年級時修畢，學習可持續發展目標及全球議題，並安排實地考察和解難工作坊等活動。協理副校長（本科課程）張國威指，該年是「容錯」階段，學生可於學期末更改研究議題，相信他們學會的研究知識及技巧，有助開展新項目，強調即使是研究政治議題亦「完全沒問題」，「重點在於他如何思考問題、分析事件，我想不管甚麼立場，都需要經過此步驟，亦希望浸大學生能擁有分析及思考的能力。」

課程預計首屆招收十人，學生報名後須提交個人作品集，形式不限，可以是科技發明、畫作、小說，或不多於五分鐘的影片，並提交不多於一千字的自白，講述面對全球挑戰的個人願景。大學將安排所有申請者進行面試，表現優異並獲取錄者，可獲三萬元的入學獎學金。