都大推輔助學習成績表 軟技能助求職

(星島日報報道)大學畢業生求職，除了學歷符合工作要求，更重要是要向僱主展現出合適的軟技能（soft skills）。都會大學推出輔助學習活動計畫，將學生就學期間參與的各項課外活動規範化，並納入畢業要求，學生畢業後可獲「輔助學習成績表」，求職時僱主可通過電子履歷表查看，提升在就業市場上的競爭力。都大擬下學期起，率先在商學院推行，明年九月推展到全校。

都大的輔助學習活動（co-curricular activities）計畫，要求學生參加不同課外活動後，通過校方提供的平板電腦上的軟件平台，填寫並提交反思，並於本科四至五年期間，完成一定要求方可畢業。

負責計畫的副校長（學生事務及支援）郭予光表示，學生事務處將舉辦活動，培訓學生領導能力、同理心和溝通能力等；學生畢業時將獲發「輔助學習成績表」，顯示學習到的軟技能詳情，並記錄參與過的活動，求職時僱主可通過電子履歷表查看。

郭予光強調，成績表不會以時數，量化學生的不同能力，但會以類似食物營養標籤方式，展示他們通過活動獲得的軟技能。對於有關要求會否加重學生負擔，郭予光認為不少學生一直有參與課外活動，「校方只是希望支援同學，更高明地選擇活動來參加。」他理解或有學生不熱衷參加活動，但社會未來需要具備各項軟技能的人才，冀通過計畫將他們「拉」出來，提升競爭力。

學生事務長譚綺琳指，學生事務處正陸續推出企業家校友的師友計畫、CEO影子計畫，甚至游泳、足球教練訓練班等活動，本月中便會向一年級生每人派發一部平板電腦。

郭予光指，計畫將於下學期率先在商學院推行，待累積經驗後，明年新學年推展到各學院，料四至五年後，將有首批獲發輔助學習成績表求職的畢業生。

對於多所大學要求學生會註冊為獨立社團，郭予光指有別其他院校，都大學生會屬學生事務處轄下組織，由校方提供資金舉辦活動而非代收會費。鑑於不同院校有相關做法，校方將研究日後有否需要學生會作獨立註冊。