【教育要聞】中四修讀「應用學習」 開辦中學大增64%

2021-09-10 00:00
  (星島日報報道)隨着高中核心科目課程精簡,全港中學新學年可申請在中四級開辦「應用學習」課程,有別以往中五至中六推行的做法。教育局數據顯示,全港有一百三十九所中學在中四級開辦應用學習課程,較去年大增六成四。有中學校長認為,倘學生在中五修畢相關課程,將有助他們在中六時專心備戰中學文憑試。

  「應用學習」是高中乙類選修科目,涵蓋六個範疇合共四十五個課程,建議課時為一百八十小時,為期兩學年。教育局早前接納學校課程檢討專責小組的建議,縮短四個核心科目,合共約二百五十個課時,不少學校均利用釋出的課時,開辦應用學習科目。據當局數據,本學年有一百三十九所中學在中四級開辦應用學習,較去年的八十五所,大幅增加約六成四。以全港三百九十三校開辦應用學習計算,比例約佔三成半。

  觀塘的道教聯合會青松中學,新學年為中四生提供室內設計、電腦遊戲及動畫設計、甜品及咖啡店營運,共三個應用學習課程。校長蔡子良表示,應用學習課程不設公開試,學生在修讀期間便完成評核;倘學生在中四開始學習,「中五時便掌握其中一科的成績,之後備戰文憑試的壓力,亦會相對減少。」

  青松中學改以「模式二」推行應用學習課程,即由學校教師和課程提供機構認可的導師,共同負責課堂的安排,並主要在校內上課。蔡子良表示,由於學生毋須再在周六到課程提供機構的場地上課,故報讀反應較以往理想,約有三分之二的中四生有份選修,當中不乏成績優異的學生,相信學生是基於自身興趣而報讀。

  新冠疫情下,教職員或學生疫苗接種率不足七成的學校,須維持半日面授課堂。蔡子良表示,學校已與課程提供機構達成初步建議,將往年四小時一節的課堂,縮減至兩小時一節,惟在此安排下,仍未能達到一百八十小時的建議課時。他補充,並非所有課堂均能以網上授課的形式替代,「現在亦只能夠在暑假,補回剩餘約三分之一的課時。」

  此外,今學年以「多媒體故事」為題的應用學習試點課程,將在本學年展開,框架涵蓋內容創作、多媒體製作、創意及設計思維及關顧社會的創意專題研習等。有意開辦的學校,須先與浸會大學持續教育學院達成初步協議,明年一月在中四級以「模式二」開辦。

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