教育部出手界定「學科類」教培範疇
2021-07-31 00:00
為減輕義務教育(小學六年至初中三年)階段學生的壓力,促進教育公平,中共中央、國務院上周印發《進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,要求各地做好校外培訓(包括線上和線下)的治理工作。
「雙減」文件發布後,多省迅速部署,雷厲風行。《中國教育報》引述廣東省教育廳廳長景李虎稱,「雙減」是一項複雜的系統性工程,「中央關心,群眾關切」。廣東省將把「雙減」工作納入政府履行教育職責考核,納入平安廣東建設社會矛盾治理考核、掃黑除惡專項、文明城市創建等考核評比項目,並建立問責制,對「責任不落實、措施不到位」的地方及相關責任人嚴肅問責。
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