【教育要聞】改善文憑試擬卷機制 教局專家參與審題

(星島日報報道)文憑試歷史科試題風波，觸發考試及評核局檢討文憑試擬卷機制，教育局向立法會提交文件指，考評局將邀請教育局的課程專家，以當然委員身分參與各審題委員會、貫徹執行審題委員會成員的六年任命條款，並建立由考評局和教育局代表組成的「仲裁委員會」，處理擬卷過程未能解決的爭議。部分措施去年九月起陸續推行，兩年內全部實施。

教育局向立法會研究幼稚園、中小學教科書及教材編製小組委員會提交文件，提到因應文憑試歷史科試題風波，教育局專責小組完成調查後提出改善建議，考評局去年九月起陸續推行建議，計畫兩年內落實所有措施，改善文憑試的擬卷機制。

建議措施之一，包括邀請教育局的課程專家，以當然委員身分，參與文憑試二十四個甲類科目的審題委員會，務求課程和考評宗旨能保持一致；同時為確保更多來自不同專業的人士參與擬卷，將貫徹執行審題委員會成員的六年任命條款。有不願具名的前考評局委員會委員指，以往審題委員會為免試題泄密，只邀請少數人參與出卷，成員流轉不頻密，對出題審題確實不利，嚴格執行成員的六年任命，料可助改善機制。

對於教育局代表參與審題委員會，會否干預考評局擬題、審題工作，他指這純粹臆測當局針對政治性題目，「雖然這予人教育局官員參與的印象，但實際上他們是相關課程的專家，也是任教這些科目出身，熟悉科目相關議題。」他又認為，只要各個程序能準時完成工作、收緊限期，即使當局派兩、三名成員參與亦影響不大，毋須過分擔憂。

另外，考評局會建立由考評局高層、課程發展議會和教育局代表組成的「仲裁委員會」，處理擬卷過程中出現，但考評局內部審議試卷時未能解決的爭議；同時探討利用先進科技改善擬卷流程，以簡化和妥善記錄會議，並且規範擬卷程序，正探討使用合適的開發軟件。據悉考評局內部亦認同，需要資訊科技化改善考評和行政工作，加強管理效率外，長遠亦減省開支。