調查：疫下六成學校 停內地姊妹校交流

(星島日報報道)新冠疫情影響下，本港學校與內地姊妹學校的交流活動停頓。教育工作者聯會調查發現，今年六成受訪學校因兩地停課等原因，未能進行互訪等交流活動，僅四成學校維持視像交流、遠程教室等活動。教聯會指，學校即使有意願及計畫，與姊妹學校交流，但現實環境使活動無法正常舉行，建議政府延長相關津貼期限，並放寬使用彈性。

教聯會十一月以問卷及焦點小組形式，成功訪問逾二百所學校，其中包括一百二十八所小學及六十二所中學。

調查發現，六成學校受疫情影響，在上學年未能舉行姊妹學校交流；提到交流時遇到的困難，七成受訪學校指未能進行互訪交流，六成半指兩地停課而未能安排活動。因上課時間未能配合、網絡訊號不穩定，亦各佔近一成半。

至於其餘四成繼續活動的學校，主要是與姊妹學校進行探訪或考察、視像交流為主，小部分則進行遠程教室及網上專業交流分享。教聯會指，不少學校在焦點小組反映，受社會運動及疫情影響，學校教學進度大幅落後，現時先聚焦學生的教學進度，加上疫情下進行活動有風險，故教師不願意投入時間規劃，使今學年相關活動較少。

調查亦發現，七成受訪學校正與廣東省學校締結為姊妹學校，其他省市相對較少，首都北京僅約三成，上海及浙江亦僅約一成半。受訪學校反映，受到資源及地理限制，兩地學校未能深入合作，只能維持表層交流。

教聯會指，疫情導致兩地姊妹學校，推行活動遇到困難，建議延長今年姊妹學校津貼期限，並放寬使用津貼的彈性，比如運用津貼聘請代課教師、購買軟硬件器材支援網上交流等。

長遠則應考慮增加撥款，並加強推動本港學校與廣東省以外學校進行締結，並搭建網上平台，讓兩地教師跨越地域限制，定期進行專業交流。