官方教材內容 參考內地《綱要》

(星島日報報道)《港區國安法》訂明學校開展國家安全教育。當局正編製相關教材，據悉會強調培養學生守法意識、認同國民身分等，中學階段觸及《港區國安法》相關內容，消息指當局雖參考內地的《大中小學國家安全教育指導綱要》，但不會直接套用在本港官方教材內；同時因應近年校園被利用為政治動員，或涉國家安全，當局最快本月向學校發出指引，訂明不同情況的處理程序與原則。

當局強調以「多重進路」支援學校推行國安教育，包括發展教學資源，當局正編撰相關教材，料明年中公布。消息指，教材聚焦於建立學生的國家觀念與國民身分認同，包括認識《基本法》。在中學階段，有內容提到《港區國安法》，但教材不會聚焦於條文，而較宏觀地介紹國家安全的重要性。

國家教育部早前公布《大中小學國家安全教育指導綱要》，羅列各項安全領域，各級科目須掌握的知識要點，甚至把「港獨」連同「台獨」、「藏獨」及「東突」等分裂活動構成的威脅，列為初中起歷史、地理、科學等科目的課題。

消息指，當局檢視《綱要》內容後，認為未必完全適用於本港課程，不會直接套用，但會參考部分內容，譬如提到國家安全涵蓋範圍廣泛，涵蓋自然資源、網絡安全等，「至少要理解國家對國家安全有何定義」。據悉當局對教材內容相當慎重，除了諮詢相關政策局外，亦不排除諮詢特首擔任主席的維護國家安全委員會意見。

至於《港區國安法》要求當局須對學校涉及國安事宜，加強宣傳、指導、監督和管理。據悉教育局最快在本月內，就學校在處理涉及國家安全事宜發布指引。消息指，校園氣氛雖復平靜，但近年校園屢被利用為政治動員的場所，譬如以拉人鏈、唱歌、集會等方式表達政治訴求，個別學校今學年相應修訂校規，當局將整理不同學校的良好經驗，作為其他學校參考的指引與範本。