星島日報

調查:逾半資優生 一周適應在家學習

2020-08-13 00:00
  (星島日報報道)在新冠疫情下,學校的面授課堂轉為網上進行。資優教育學苑調查發現,受訪家長反映疫情影響資優子女的學業,以十分為最嚴重,平均達六點二分。雖然逾半學生約需一星期便適應在家學習模式,但有家長反映子女沉迷網上遊戲,學習容易分心等問題。有資優生坦言,初時未適應網上學習,情緒壓抑而影響學業,幸好制定時間管理,逐步改善。

  資優教育學苑在六月底至七月初,成功訪問約三百六十名學員家長,大部分人子女就讀高小至初中。調查發現,以十分為最高,受訪家長認為子女學業受影響達六點二分,高於工作、家人健康及財政影響。雖然家長對子女在家網上學習,整體達六點六分的高水平,五成七人子女約在一周內已能適應學習模式的轉變,但三成二人需時一周至一個月始可適應,一成二更長於一個月。

  近兩成家長坦言子女在家學習,親子關係更惡劣,家長反映子女時間管理欠理想、學習時容易分心、缺乏支援等,部分人更沉迷打機、學習態度散漫。就讀中四的資優生蓋思倫,自學能力雖然較高,但網上學習師生互動少,曾因學習壓力而痛哭,「有時課堂內容不太想聽,老師硬要講,一次過吸收的話,對我是矛盾,到底幾時聽幾時不聽,心情便愈來愈壓抑,一直在惡性循環。」在母親支持下,他為自己制定時間管理,並整理家中環境,闢出學習空間,「不會在牀上學習」,逐步適應網上學習。

  學苑研究部總監馮子豪形容,資優生是「性格大師」,「若認定是自己喜歡的,他們可以『跟你死過』,但並非自己鍾意的,不合心意便會放棄。」院長吳大琪指,學生多喜歡有互動與交流的網上學習模式,如只是機械式講授則不感興趣;學苑受疫情影響,一月起約兩成課程取消,其餘延期或改為網上授課,學生報讀情況與去年相差不大,反而家長參加更見踴躍;學苑下半年將舉辦課程、會議與講座,加強提升學生自我調節學習。

  

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