星島日報

【教育點評】新冠疫情打亂暑假活動

2020-07-13 00:00
  本港第三波新冠病毒疫情爆發,教育局局長楊潤雄日前宣布,中小學及幼稚園今日起提早放暑假,但小五呈分試、中一編班試等重要考試,以及高中生暑期補課仍可按需要進行。暑假突然而來,但疫情卻未見散去,如何規劃有意義的假期,對不少家長來說都是難題。

  今年暑假在新冠疫情下渡過,首當其衝可說是周三開鑼的香港書展,雖然大會說明會有多項防疫措施,但能否如期舉行,刻下仍是眾說紛紜,連帶影響緊接而來的動漫電玩節等大型活動。今年書展,相信不少家長都會搜購補充練習,皆因不少暑假活動及訓練班,亦跟隨當局宣布而停課,實際上,今年多個青少年機構的暑假活動仍未爆滿,與以往要提早報名的情況大不相同,相信與家長擔心子女在疫情下參加興趣班,隨時有感染風險有關,加上課程能否如期舉行仍有變數,令家長多持觀望態度。

  雖然傳統暑假作業,多是無意義、單一及機械式的操練,無助學生持續學習,唯一功能只令他們不致「虛度光陰」,但問題是疫情之下,學生變得無事可做,即使已摒棄傳統暑期作業的學校,不大可能建議學生走入社區自主探究,而全球各地為疫情而設的出入境限制,粵港澳地區建立「旅遊氣泡」成為泡影,學生恐怕連遊記都寫不出來。對教師或家長來說,如何安排學生過有意義的假期均是難題。

  在疫情反覆之際,減少社交接觸無疑是較可取的防疫方法,正如持續多月的停課一樣,如何部署要視乎自主學習的成效,學生個性與準備情況有別,如今暑假正是針對持續停課未能掌握的知識,加以探究與保底的時機,即使是舊書重新再讀,總有新的體會,同時應保持身心健康,有適當運動與社交活動,以積極角度面對變幻無常的疫情,始是正面態度。

  肯定的是,疫症會持續存在一段長時間,亦影響九月以後的開學日程,家長與學生宜有心理準備,今次疫情將是曠日持久,然而辦法總比困難多,無論是學習新知識、鞏固所學,以至休整身心,梳理累積多月的鬱結情緒,都是渡過這個不一樣暑假的理想方案,只要家長願意與子女溝通,相信總會找到積極的意義。

  

  

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