【教育點評】低年級跨境生開學挑戰大

在新冠疫情持續下，中小學經歷多月停課，就讀幼稚園高班至中五學生已分階段復課，而中三至中五約一千八百名登記跨境生，上周也返港復課，至於逾兩萬二千多名就讀其餘年級的跨境生，當局日前宣布復課無期，只能通過網上教學完成餘下學期。

本報日前獨家報道，低年級跨境生七月復課機會不大，當局其後證實，不擬安排其他低年級的跨境生，在本學年剩餘日子來港上課。綜觀原因，不外乎是陸路口岸及「點對點」校巴不勝負荷。

本學年全港中小學跨境生人數逾兩萬五千人，就讀中三至中五佔約二千五百人，中一至中二則近四千七百人，其餘是小學生。若中學跨境生全面返港復課，合共逾七千人；參照本地生第二階段復課安排，還涵蓋小四至小六，約一萬零二百名高小跨境生，意味深圳灣及落馬洲支線兩個管制站，須在早午兩個時段，短時間內處理最多近一萬八千名跨境生的過關需求，即現時返港復課跨境生人數的九倍。

現在當局不擬把其餘跨境生復課，無疑是務實之舉，雖然升中放榜及中學編班等措施可以校本處理，但把目光放在九月開學安排，對當局亦甚為緊逼，現在粵港澳三地商討「健康碼」互認安排，雖然聽聞跨境生符合申請資格之列，但值得留意是「健康碼」設有配額限制，每日限額幾千個，亦要兼顧商務人士的需要，意味無法編配給所有跨境生。

聽聞中小學界對跨境生九月能否如期全面返港復課，既觀望亦不敢樂觀，畢竟要配合港深兩地的檢疫措施，陸路口岸未完全恢復通關，交通配套無法配合，跨境生全面返港復課便難以落實，學界相信部分跨境生在本地如有住處，或在暑假返港，完成十四天隔離後留港等待開學，否則只能繼續採用網上教學，對家長而言恐怕無法接受，料他們會為子女轉讀民辦學校開辦的「港籍學生班」，甚至循「返回機制」插班入讀內地公立學校，意味本港學校將無奈流失跨境生源。

兩萬多名跨境生無法來港復課，對於年幼的跨境生來說，長期採用網上方式進行遙距教學，成效未必理想，但轉校亦要考慮內地學額供應、課程質素及升學配套等，得切合家長需要。無論如何，這既是教育問題，亦涉及跨境檢疫、出入境等複雜問題，有待當局逐一拆解。