升中自行收生 面試設處境題 考核合作解難

(星島日報報道)大部分中學在自行收生階段相當看重申請學生的面試表現，不少學校不設篩選門檻，會面見所有申請學生，因此學業成績稍遜的學生更須把握機會，增加心儀學校取錄機會。不少學校的面試設處境題，要求學生與他人合力解難，考核學生的元素較以往豐富。有校長亦指受近期局勢影響，今年多了家長查詢學校對學生情緒和社會事件的輔導安排。

基督教宣道會宣基中學是地區名校，該校學業成績和面試表現各佔收生準則四成，校長潘淑嫻解釋，因學校注重學生全面表現，並非單看成績。她表示，由於學校希望取錄語文基礎佳、有溝通和解難能力的學生，所以面試不止有問答，還會設處境題，讓學生在小組面試中與其他人合力解難。「不止人文素養，我們亦會注重學生的科創素養、在STEM方面的表現，近年面試考核學生的元素是較之前豐富。」

潘淑嫻又留意到，今年家長少問學校有關課外活動和畢業生升大學比率，反而問及對學生的情緒輔導和近期社會事件的輔導、是否能提供和平理性環境讓學生學習。她強調，面試過程不會問學生有關近期社會事件看法和政治解讀。

沙田循道衞理中學副校長王許翠紅亦表示，今年家長關心的議題大致和往年差不多，「有家長詢問有關於社會運動的問題，本校強調教導同學既要關心社會，亦要學習在愛中彼此尊重包容，並多角度作建設性思考。」本報記者