小三TSA报告指学生中文阅读理想 英数达标率微降

考评局已向教育局提交2018年全港性系统评估（TSA）报告。

考评局指，今年参与系统评估的小三及中三级别学生在中、英、数三个科目均表现平稳。小三TSA的英文科达标率由去年81.1%微跌至80.8%；数学科达标率由88.2%跌至88%；中文科达标率由86.3%升至86.7%。

由于今年以抽样形式进行小三系统评估，考评局运用统计学方法处理相关数据，以计算相关全港中、英、数三个学科的基本能力达标率。

系统评估今年以「不记名、不记校、不收报告，抽样参加」的方式，在全港公营及直资学校中抽选约百分之10的小三学生参与。考评局稍后会向安排全体小三学生参与评估的小学直接发放学校层面数据，以供学校作回馈教学之用。教育局不会向考评局索取个别学校的学校报告。

教育局已恒常化4项优化措施，包括改良试卷及题目设计、优化学校报告、加强专业支援措施、及加入学生学习态度及动机问卷调查，并继续促进学习的评估方面支援学校。