85%商科教师指毕业生未能应付工作需要

香港作为国际金融中心，但有调查显示，有商科老师指现时业界对商科老师支援不足，而中学毕业生亦未有足够装备迎接社会需要，商科教育的课程有再调整的必要。
教大教育政策与领导学系在3月至5月进行「香港商业现况调查」，访问了94位商科教师（来自88间中学），调查发现有八成半教师认为学生在中学毕业时，并没有足够的商业知识应付将来的工作需要。
恩主教书院商科老师沃祖敏表示，主要是因为商科课程太多太赶，老师在教学中集中在教授考试范围和操练答题技巧，缺乏实践机会，导致知识未能与职场接轨，影响学生未来学习甚至工作的发展。
此外，调查亦有针对前线教师的现况进行调查。有四成半教师认为校内对商业教育的支持并不足够，由于每间中学最多只有一至两位商科老师，需要处理大量工作，即使有培训的机会亦无暇出席，影响教师的专业发展。
即使有部分机构有提供商业活动名额予学校，亦碍于处理有关活动会增加老师工作量，而令老师却步，影响学生实践的机会。
教大教育政策及领导学系讲师何振声，建议业界成立教学协作共同体，各大院校教师和商科教师互相交流和支援，以联校形式发展更多商业教育资源。其次是应与各个专业机构联盟，为学生提供各样实践的活动。