文史科恐边缘化　退修率高达三成

新高中课程推行踏入第7年，选修科退修潮持续，甚至个别类别科目被边缘化，内容繁重的文史学科更首当其冲，据教育局最新数字，近年文学、中史等退修率拾级而上，两者累计两年均高达3成人退修。有校长及教师表示，文史科课程规划失衡，加上社会重理商轻文史，科技教育是大势所趋，学生弃选文科乃常态。 　　观乎历届退修情况，文史学科以英国文学退修率最高，上学年近4成人退修，退修率排行第三，仅次于伦理与宗教及新兴科目；中国文学科退修亦见严峻，上届累计两年近千人退修，退修人数高达3成，上届退修率更较首届增近一倍；备受关注的中国历史科，累计两年流失近2400人，退修人数近3成。 　　新高中文史科课程冗长、课时不足等问题一直为人诟病，资深中史老师李维俭指，以中史科为例，以往会考及高考课程层层递进，但新高中课程内容普遍较艰深，「学生需要处理多个朝代更迭、政治兴衰，乃至交通史、思想史等，读来十分吃力，自然望而生畏。」而且「摘星」不易，「要有正反立论，适切引经据典，见解亦要独到，需要时间浸淫。」 　　就读中文大学历史系一年级的梁文辉是上届文凭试考生，高中有选修中史及文学科，他称不少同学均以短暂记忆应付考试，「文学科要处理的篇章接近30篇，中史课程更为冗长，制度史、政治演变等内容均令人觉得『离地』，同学每次测验、考试都要从头再背，十分费时费力。」退修潮持续，文凭试文史选修科报考人数一直低迷，上学年中国文学科报考人数仅2000人，流失近四分一考生；中史科有6300人报考，人数虽较过往3年轻微回升，惟报考比率仅得一成。 　　退休校长雷其昌称，学生宁选传统理科是人之常情，「兴趣归兴趣，出路归出路，学生看不到职业前路也是徒然。」 　　中华传道会刘永生中学校长郑德富则持乐观态度，不忧虑文史成为夕阳科目，他指该校同时鼓励学生「修史」，今届报读中史科学生比率较去年增近一半，可见学生对历史兴趣不减。