调查:中学生对死亡「自然接受」程度较高 智库倡加强「生死教育」

2024-09-16 00:01

调查:中学生对死亡「自然接受」程度较高 智库倡加强「生死教育」
调查:中学生对死亡「自然接受」程度较高 智库倡加强「生死教育」

「MWYO青年办公室」与香港生死学协会合作,研究本地中学生对生死的看法,并发表《香港中学生看生死研究》。研究显示,中学生认为死亡是自然而不可避免的事,自然接受死亡的程度较高,但大多数对死亡仍感到担忧及恐惧,更有少部分认为死亡是解除苦难的方法。

研究邀请两间中学参与,共收到277份来自中三及中四学生的有效问卷,其后在两间中学各自邀请13位学生进行访谈,探讨学生讨论生死的程度及作用。MWYO青年办公室高级社区及外展主任邓若山指,曾与5间中学接触并进行邀请,接受的两间中学,其中一间为基督教学校。

MWYO青年办公室研究副总监黎卓然(左)、高级社区及外展主任邓若山(右)和香港生死学协会总监梁梓敦(中)。李健威摄
MWYO青年办公室研究副总监黎卓然(左)、高级社区及外展主任邓若山(右)和香港生死学协会总监梁梓敦(中)。李健威摄
MWYO青年办公室研究副总监黎卓然(左)、高级社区及外展主任邓若山(右)。李健威摄
MWYO青年办公室研究副总监黎卓然(左)、高级社区及外展主任邓若山(右)。李健威摄
「MWYO青年办公室」与香港生死学协会合作,发表《香港中学生看生死研究》。
「MWYO青年办公室」与香港生死学协会合作,发表《香港中学生看生死研究》。
「MWYO青年办公室」与香港生死学协会合作,发表《香港中学生看生死研究》。
「MWYO青年办公室」与香港生死学协会合作,发表《香港中学生看生死研究》。
香港生死学协会总监梁梓敦。李健威摄
香港生死学协会总监梁梓敦。李健威摄

研究显示,学生对于生命意义的看法倾向正面,生命意义全部4个元素的平均分均高于3分,惟其中两项「生命价值」及「生命自由」的标准差接近1.0。MWYO青年办公室研究副总监黎卓然分析,这反映学生对该两项想法较两极,有部分学生觉得生命不受自己控制而感到无奈,甚至有少部分学生曾认真考虑自杀是解决问题的方法。

死亡态度方面,5个项目平均分为2.89,反映学生倾向接受死亡,对死亡表示「自然接受」的平均分最高,达3.71分;但「趋向接受」、「恐惧死亡」、「逃避死亡」和「逃离」的标准差接近1.0,反映学生想法较为两极,可见学生认为死亡是自然而不可避免的事。黎卓然续指,部分学生不接受死后的世界、对死亡产生较强烈的恐惧和担忧、逃避想到死亡的事情,甚至有小部分视死亡可解除生命的苦难和重担。邓若山续指,讨论生命意义访谈环节中,分别探讨了以生命换取实现理想或面对现实,以及生命与理想抉择的议题,认为对话有助学生反思生命。

MWYO提出多项建议,包括将「生命教育」修订为「生死教育」,加强离别与死亡相关的教育元素,并提供教学指引;将生死教育融入各学科之中进行讨论;校方可与非政府组织合作,以问卷、访谈或焦点小组等形式,持续评估学生的生死感;增加生死教育的师资培训,由政府资助非政府组织举办工作坊或讲座等,助生死教育在港普及化和专业化,让学生在校内得到最适当教育。另外,MWYO与香港生死学协会将于10月24日至27日在中环街市举办《练习失去—生死教育展览》,旨在帮助观众面对生命中无法避免的变故,并重新思考生命的意义。

黎卓然认为,研究反映香港在生死教育方面较缺失,在接触过的部分中学中,普遍较为保守,担心会否谈论过多死亡的议题会影响学生,但研究显示学生有足够能力探讨死亡的议题,亦有正向帮助。香港生死学协会总监梁梓敦补充指,生死议题在本港不同阶段的学校少有探讨,即使有也不会是正规课程,加上所探讨议题在生死教育的光谱中很狭窄,缺少死亡对心理、人生意义价值等议题的影响。

MWYO停办 营运总监:与财政无关

「MWYO青年办公室」早前表示由于工作「已达阶段性里程碑」,宣布将于今年12月15日停办。 MWYO 青年办公室营运总监容德敏表示,虽没有询问创办人停办原因,但强调财政一定不是决定12月停办原因,指停办由团队及创办人共同决定,办公室馀下数月会继续努力进行倡议工作。被问及会否影响剩馀工作,她指每年都会规划下一年工作,今年初规划时已预知12月将会停办,因此因应人手资源及每个项目所需时间调配,未有任何项目需提早或延迟。

记者:李健威

 

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