我要赞佢|英皇书院同学会小学第二校学生得奖   感谢学校灌输正确价值观

2024-09-06 08:30

我要赞佢|英皇书院同学会小学第二校学生得奖   感谢学校灌输正确价值观
我要赞佢|英皇书院同学会小学第二校学生得奖 感谢学校灌输正确价值观

星岛新闻集团《我要赞佢》最值得表扬学生奖励计划,鼓励在全人发展等方面有出色表现的学生。本计划第二届共30间学校参加,每间学校由校长推荐两名最值得表扬的学生,即共有60名学生得奬。为进一步推动赞美文化,每名得奬学生会撰写一封《我要赞佢》感谢信,说明自己最想赞扬的人与事,有关文章会陆续刊登。

英皇书院同学会小学第二校得奖同学为江昫颖和余信行。

以下是江昫颖撰写的《我要赞佢》感谢信:

谢谢学校推荐我参加《我要赞佢》的奖励计划。

从小到大,家中的长辈,包括嫲嫲、父母、伯父等,皆以身教让我知道守法守规及同理心的重要性。小时候的我是「问题小孩」,时常问为甚么要排队?哥哥不开心,我为甚么要安慰他?看到爸爸在地铁让座给老婆婆,我不明所以,爸爸解释道:「婆婆尽管不开口请求帮忙,我也可观察到她需要座位以作休息,我也不是太疲倦,便可让座给她。」渐渐地我也懂得循规蹈矩、乐于助人。

上小学后,学校更有系统地教导我正确的价值观。每星期有德育公民教学堂,我也从一年级起,获委任为正向大使,令我能认识正确的学习态度,待人处事的方法,令我充满正能量!希望我的正能量能在我生活的社群发挥作用。在此,我多谢我的家人、校长、老师,令我成为一个更好的人!

英皇书院同学会小学第二校得奖同学江昫颖(右)。
英皇书院同学会小学第二校得奖同学江昫颖(右)。

以下是英皇书院同学会小学第二校校长林淑芳为江昫颖撰写的表扬信:

在学校里,守法守规并展现同理心的学生是社群中的珍贵宝藏,故本人衷心推荐江昫颖同学参加贵机构主办的《我要赞佢》奖励计划。

昫颖同学是一位品学兼优的学生,她对自己和他人都有严格的要求。在学校的每一项规则和法规中,她都能遵守得无可挑剔。不论是在课堂上专心聆听老师讲解,还是在操场上积极参与体育活动,昫颖总是本著遵守规则的原则,做事认真负责。她明白遵守规则不仅是为了维护学校的秩序,更是为了让整个社群能够和谐共处,共同成长。

然而,昫颖的杰出之处不仅在于她的守法守规,更在于她展现出的同理心。她总是关心身边的同学和老师,愿意伸出援手帮助他们。有一次在补习社里,她看到一个四年级的学生被其他同学欺凌和取笑,同学因为受不了而感到伤心和沮丧。而就在这时,昫颖主动走到她身边,和她交谈,给予她安慰和鼓励。她不仅支持同学寻找帮助,并把事情告诉父母和老师。事后还主动邀请她一同做活动,让她感受到温暖和友爱。这位同学很快回复好心情,这都得益于昫颖的善心和同理心。

昫颖的行为影响了她身边的同学,也让她成为了同学们的榜样和学习的楷模。她用自己的行动证明了守法守规和同理心的重要性,并且激励著身边的人向她看齐。故本人在此诚挚地向《我要赞佢》奖励计划推荐江昫颖同学,希望你们能给她这个机会,让她从鼓励中更进一步。

以下是余信行撰写的《我要赞佢》感谢信:

谢谢学校推荐我参加《我要赞佢》奖励计划。借这一次机会,我想感谢父母和老师一直以来的教导,让我成为你们心目中具有责任心的孩子。

在家里,父母一直教导我「君子求诸己」的道理。他们还以身作则,让我明白到对自己负责任,以及愿意主动承担额外责任的重要性。

在学校里,我得到更多实践父母师长教导的机会。老师给予机会让我担任班长及风纪,在不同的岗位帮助同学及老师;并让我参与童军,学习在团体中承担责任;我亦有机会与其他同学一起组队参与不同的数学及机械人比赛,在当中学习团队精神。

在未来我会继续在不同团体及活动中承担起应有的责任,积极投入其中,学习成为能肩负重任的大人,以回报父母和老师的教诲。

英皇书院同学会小学第二校得奖同学余信行(右)。
英皇书院同学会小学第二校得奖同学余信行(右)。

以下是英皇书院同学会小学第二校校长林淑芳为余信行撰写的表扬信:

我想分享一位在学校展现出责任感和承担精神的杰出学生—余信行同学,并衷心推荐他参加贵机构主办的《我要赞佢》奖励计划。

信行同学是一个积极进取、充满活力的学生。他对待学业、社交和学校活动都抱有极高的责任感,并时刻展现出非凡的承担精神。

首先,信行在学业上展现出色的责任感。无论是面对困难的科目还是繁重的作业,他总是努力学习,不畏艰难。他不仅在课堂上积极参与,主动发问,而且在课后愿意花时间自主学习,补充知识。他知道学习是他自己的责任,因此从不推卸任何学业上的困难,而是坚持不懈地克服挑战。

其次,信行在社交中也展现出非凡的责任感。他待人真诚友善,善于倾听他人,并且始终以友爱的态度对待身边的同学。每当有同学需要帮助或支持时,他总是第一个站出来,毫不犹豫地伸出援手。他知道作为一个学生,除了学习知识,更要学会关心和帮助身边的人,这是他肩负的社会责任。

最后,信行在学校活动中展现出出色的承担精神。他积极参与各种社团和志愿服务活动,并且担任重要职务。无论是参与校园活动还是参加志愿者培训,他总是尽心尽力,做到最好。他知道这些活动不仅是为了个人成长,更是为了学校和社区的发展,因此他总是以积极的态度投入其中,并且承担起应有的责任。

总的来说,信行是一个拥有责任感和承担精神的优秀学生。他在学业、社交和学校活动中展现出色的表现,成为了同学们的榜样和学习的楷模。他的行为鼓舞著身边的人,激励著大家一起努力,共同追求卓越。我们应该向信行学习,努力做一个充满责任感和承担精神的人,让我们的社会更加美好。

故本人在此诚挚地向各位委员推荐余信行同学,希望你们能给他这个机会,让他从鼓励中更进一步。 

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