我要赞佢|德萃小学学生得奖 感激老师无私的付出及教导

2024-07-22 08:30

我要赞佢|德萃小学学生得奖  感激老师无私的付出及教导
我要赞佢|德萃小学学生得奖 感激老师无私的付出及教导

星岛新闻集团《我要赞佢》最值得表扬学生奖励计划,鼓励在全人发展等方面有出色表现的学生。本计划第二届共30间学校参加,每间学校由校长推荐两名最值得表扬的学生,即共有60名学生得奬。为进一步推动赞美文化,每名得奬学生会撰写一封《我要赞佢》感谢信,说明自己最想赞扬的人与事,有关文章会陆续刊登。

德萃小学得奖同学为王玥璎及邓梓乐。

德萃小学得奖同学为王玥璎(右)及邓梓乐(左)。  ​
德萃小学得奖同学为王玥璎(右)及邓梓乐(左)。 ​

以下是德萃小学得奖同学王玥璎撰写的《我要赞佢》感谢信:

我在今个学年转到新的小学就读,庆幸遇到了两位好老师。他们不但用心教导我知识,还令我明白到一些人生道理。

第一位是外籍老师Mr. F。由于我的英文能力较其他同学逊色,Mr. F牺牲他小息时休息的时间来替我补习英文,还鼓励我不要有太大压力,尽力做便可以了。

另外一位是于老师。记得有一次,我因为成绩不理想而感到沮丧,于老师一边安慰我,一边向我灌输人生道理。这使我明白到一次考试的得失,相对人生来说是微不足道。相反,我能从错误中学习,会有更深刻的记忆。于老师传授的人生哲理,为我将来的学习带来莫大的裨益。

能够得到这两位老师无私的付出及悉心的教导,我在新学校也很快适应下来。感激遇上了两位春风化雨,诲人不倦的好老师。

德萃小学得奖同学王玥璎。  ​
德萃小学得奖同学王玥璎。 ​

以下是德萃小学于老师为王玥璎撰写的表扬信:

王玥璎同学自上个学期转入德萃小学以来,积极适应新的学校生活,并一直在学术与学校活动中表现优异。她的优秀表现不但展示了她的优秀价值观与态度,更影响了其他同学也向她学习,并在班级中带动了良好的学习气氛,促进了积极和谐的班级氛围。 
 
在学习中,王玥璎同学上课认真听讲,详细地做笔记;课后为自己做好学习计划,并主动温习和探索更多课外的知识,成为了自己学习的「主人」,也为其他人树立了学习的榜样。 
 
在学校生活中,王玥璎同学常常主动伸出援手去帮助有困难的同学,也在闲暇时与其他同学自发地打扫课室,为大家服务。因此,她成为了同学们心中的「偶像」。但她没有放松对自己的高要求,一如既往地保持住了自己的优秀表现。 
 
记得有一次,她在学习中遇到了挫折,但她很快调整了自己的状态,并快速走出了低谷,这种不怕挑战,勇于克服困难的精神是值得钦佩的。 
 
综上所述,我们提名王玥璎同学成为「我要赞佢」奖励计划的表扬同学,特此鼓励。 

德萃小学另一位得奖同学为邓梓乐,以下是邓梓乐撰写的《我要赞佢》感谢信:

在我年幼的生涯中, 曾经陷入低谷,因为找不到合适自己的学习策略。听到别人的学习经验时,我常持嗤之以鼻的态度, 认为使用别人的方法是抄袭。 然而,我后来发现成功的彼岸是以学习好的朋友、同学为镜子, 并改善自我。我曾以为成功是等来的,像守株待兔一样,但事实不然。 

有一好友和我一样成绩平平, 后来却一鸣惊人。我虚心请教他学习方法,他也乐意分享:「在学习中总会遇到困难和不懂之处, 只要勤于求助和不断精进, 疑惑便会顿开。」 自此之后,我付诸行动, 专心听课, 遇上不懂的内容时问老师,追根究底。感激两位有爱心、耐心的班主任,当我向她们请敎时,她们会耐心解答和鼓励我。现在我的成绩明显大跃进,在班里得了很多科目奖。

我从此明白学习要多虚心请教他人,才能获得成功。古语云: 「以人为镜,可以明得失。」只要慢慢积累丰富知识, 才能厚积薄发。成功离不开老师的指导和培养,要珍惜运用这宝贵资源。感谢困难,感谢帮助我的老师,也感谢努力的自己。我要为自己铸造一对强壮的翅膀, 迎接未来的洗礼!

德萃小学得奖同学邓梓乐。  ​
德萃小学得奖同学邓梓乐。 ​

以下是德萃小学张闻娜老师为邓梓乐撰写的表扬信:

此封表扬信是为了向您推荐及提名我们班一位杰出的学生,名叫邓梓乐,以表扬他在学校中展现出的非凡品质和优异表现。

邓梓乐同学是一个非常有责任心的男生,他对自己的目标非常清楚,并总是以坚定的态度追求卓越。他以学习上的好学精神著称,当遇到不懂的问题时,他总是毫不犹豫地向老师提问,这种积极主动的态度让他不断进步。他渴望知识的心态不仅对他自己有益,同时也对身边的同学们产生了积极的影响。

邓梓乐同学还在学习上有优秀表现,他在英文和中文两科的成绩都非常出色,这是他不断学习和进步的结果。他的优异成绩不仅展现了他的学习能力,也体现了他对学习的投入和努力。

此外,邓梓乐同学还担任了班长一职,展现了出色的领导力和组织能力。他在班级中始终保持著积极的态度,总是以身作则。他的责任感和团队合作精神使班级更加团结和谐,同学们对他充满了信任。

我诚挚提名邓梓乐同学,希望星岛新闻集团能够给予他应有的表扬和肯定。他的杰出表现同时也是为社会培养了一位有潜力的领袖。我相信他的故事将能够激励其他学生,鼓舞他们不断努力追求梦想。我们期待他在学业和人生的道路上会继续取得更大的成就。

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