法治教育領袖培训计划第二阶段课程开课 120名中学教师参与学习法治知识

律政司今天（6日）正式开展第二阶段的「传承共建　法治社会」法治教育领袖培训计划的首天基础课程，以多元互动、有趣「贴地」、浅白易明的方式，向约120名任职本地中学教师的学员讲授法治知识，提升他们向学生、青少年及其他教育界持份者推广一致和正确法治信息的能力和效益。 

林定国主讲「法治与我们的法律制度」

律政司司长林定国、教育局局长蔡若莲、民政及青年事务局局长麦美娟早上首课，林定国及蔡若莲分别为活动开课致辞，林定国就「法治与我们的法律制度」课题主讲，向学员阐述法治的基本内涵、概述本港法律制度与法院体制的内容，以及讲解法治与《宪法》、《基本法》、《香港国安法》、《维护国家安全条例》和「一国两制」的关系。

林定国以「法治与我们的法律制度」为题授课。政府新闻处图片

蔡若莲为活动开课致辞。政府新闻处图片

李慧琼以「内地法律制度及全国人大等国家机构的职能」为题授课。政府新闻处图片

林定国以「法治与我们的法律制度」为题授课。 列印。政府新闻处图片

律政司开展第二阶段的「传承共建　法治社会」法治教育领袖培训计划。政府新闻处图片

林定国希望，透过今次课程，提升教师对于本法治和普通法制度的认识，以及对于《宪法》、《基本法》、《香港国安法》、《维护国家安全条例》等不同法律的理解，增强他们日后教授有关内容时的信心。他认为要培养学生正确的法治观念，尊重及遵守以国家《宪法》和香港《基本法》为基础的法治，法治教育必须与培养国民身分教育平行发展、并驾齐驱。老师亦必须以身作则，才能有效传授法治相关价值观。 

随后，林定国亦在社交专页撰文指，今次课程的目的是「派定心丸」，因为他认为对教师最需要的协助，就是为他们建立足够的信心，做好跟法治相关的教育工作。他形容这绝对不是一件艰难的事情，「只要掌握一些基本的重点及概念便可以」。 林定国续指，法治观念有一个孪生兄弟，即「国民身份认同」，因为香港的法治是以国《宪法》和《基本法》为基础的法治；法治教育亦必须与培养国民身份教育平行发展、并驾齐驱，才能有所成。他强调培养国民身份认同涉及爱国教育，其关键以八个字就能总结，就是「休戚与共、同喜同悲」。

另外，全国人大常委、立法会议员李慧琼再次担任培训计划导师，向学员讲述内地法律制度和全国人大及主要国家机构职能。整日课堂透过具体和生活化的例子，并设有讨论和交流问答等互动环节，让学员更充分掌握学习内容，作出提问和分享他们的看法。 

律政司参考去年底举行的首阶段培训计划经验，并继续获法治教育督导委员会及其辖下两个工作小组支持，推出第二阶段培训计划的首项活动，为本地中学教师举办基础课程教授与法治、《宪法》、国家安全教育、公民与社会发展科相关课程。培训计划的第二天课程及学员结业典礼将于下周六（13日）举行，完成课程的学员将获颁证书。 

今次培训计划同时涵盖进阶课程，已完成首阶段课程的学员将获安排参观执法机关，以及参与模拟法庭审讯活动，亲身体验法治的实践情况，并加强了解刑事司法程序。完成兩项活动的学员将会获颁发法治教育領袖培训计划（进阶课程）证书。首场参观活动将于7月底推出，其他活动会陆续于今年下半年开展。