专访|罗定邦中学办非应试课程 郭永强「出山」任校长

2021-09-30 07:33

郭永强退而不休,形容有平台亲身实践课程改革,心情兴奋。陈浩元摄
郭永强退而不休,形容有平台亲身实践课程改革,心情兴奋。陈浩元摄

新学年高中核心科目优化,为师生释放课时空间,曾参与课程检讨的退休校长郭永强,新学年决定「出山」,担任直资学校罗定邦中学新任校长。他接受本报专访笑称,「出山」让他有机会把课程检讨带来的好处,亲自在校园直接实践,包括利用释出课时,开办毋须应付公开试的艺术课程,让学生发挥创意与探索兴趣,同时也冀把累积多年的教学经验,传承给年轻教师。

郭永强一七年退休后仍心系教育,曾担任学校课程检讨专责小组成员,亦协助东华三院李东海小学教师堕楼的独立调查,「我想自己对教育仍有热诚,退休后实际无停过,无离开过学界。」机缘巧合下,他获邀任直资学校罗定邦中学的教育顾问,与教师的日常接触,令他萌生「出山」念头,「始终顾问角色并非直接推手,做了多年课程检讨,总想若能亲身实践就更理想,刚好有此机会,而校长是最直接、影响更全面的途径,难得有平台可以实践,是令人兴奋的。」

退休后仍心系教育

  高中核心科目新学年优化,曾参与课程检讨的郭永强,新学年已充分实践,让学生在两至三个选修科目外,仍有空间探讨个人兴趣,并非考试主导,亦无应试压力的课堂,「未必选修三科的学生,往往有空堂,我们加入表演、视觉艺术、设计与科技等,以往这些是科目,学生不选修就没法学,现时是供他们浅尝的单元,并非为了考试,学视艺也不用操练文字评赏。」

  随着课时释放,他续称中四更恢复每周固定一节的音乐课,而罗定邦中学亦是中四起开办,新应用学习课程「多媒体故事」的先导学校之一,「能提供多元选择给学生体验」。课程改革对不少中学仍在探索阶段,以往学界有意见质疑释出课时,不能用于语文科「加操」,身兼设计者与实践者的郭永强认为,学校拔尖保底无可厚非,但应先重视学生所需,「我们不少学生选择到海外升学,与其把时间操练文凭试英文科,不如为他们准备IELTS,一样可以提升英语水平。」

冀经验传承新一代

  重新走入校长室,郭永强日前再次获选,出任卸下多年的大埔区中学校长会主席,以往面对区内生源减少,倡议自愿减班,他刻下遇到的是移民潮,教师离职更为普遍。郭永强坦言,有人选择离开,但同时不少新教师愿意入行,「多了机会让年轻人入行,我觉得反而是契机,尤其年轻教师正是成长于教改之后,更易接触新事物。」他指「出山」的另一理由,正是期望把自己累积多年的教学经验,通过日常校园生活,传授与栽培年轻教师,笑称自己年纪不轻,再次担任校长的任期「有数得计」,有别于当年任迦密圣道中学创校校长,他称更着力于经验传承,建立梯队治理学校,为日后交棒作准备。

《星岛日报》教育组

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