刘智鹏：通识科改革非侧重国家 保留批判性思考

通识科将进行改革，并将冠以新科目名称。重新冠名科目委员会主席刘智鹏表示，新课程的主题设计并非侧重于国家，亦有保留批判性思考的元素。

刘智鹏在电台节目中表示，外界或会认为新课程的主题设计侧重教导国家的正面内容，但指香港与国家不可分割亦必需教授，然后再探讨香港及国家在全球的位置及互动。他重申，主题设计并非侧重在国家，并有保留批判性思考的元素。

他又指，政治及社会问题甚为复杂，虽然学校内的教师会教导学生如何答题，但质疑学生是否真正理解，因此认为需要删减课程中的部分内容。另外，对于考评模式建议改为短题目及多项选择题，他则认为，选择题亦可以存在难度，并指不少专门行业的考试亦使用选择题。