近8成受访生指网上多失实资讯 青协倡学校家长教Fact check

香港青年协会全健思维中心与香港中文大学新闻与传播学院联合进行「青少年对失实资讯的意见」问卷调查。结果显示，在受访的2259名中学生中，有78.3%学生认为愈来愈多失实资讯在流传，当中以社交媒体（74.3%）为最多。有73.3%学生重视消息内容是否真实和正确，惟22.4%会转发未经证实的资讯。

青协是次调查邀请学校以自填问卷形式，于去年11月至今年1月期间成功访问了本港21所中学的2259名中学生，并委托香港中文大学新闻与传播学院进行数据分析。调查显示，40.4%受访学生表示经常在社交媒体转发文章、留言和表达意见；当他们怀疑资讯真伪时，半数人（50%）会请教家人、朋友或师长。

调查又指出，当收到一则新闻，后来确定是虚假消息时，近半数受访者选择「不予理会」（48.4%）；而当收到一则新闻，起初以为属实，转发后才知道是虚假时，21.8%选择「不予理会」，其馀则会作出各种相应行动，例如通知寄件者、收件者，并作更正、向相关媒体检举等。

另外，过半数受访青年（52.9%）会主动查核和求证有问题的资讯；当资讯被确定为假消息时，有68.7%认为应该被标示出来。调查亦发现，逾6成学生认为学校应培养学生的媒介与资讯素养，包括具备接收、分析和制作各种媒介的知识和能力（68.7%），并应教授事实查核的方法（61.3%）。

香港青年协会业务总监徐小曼女士表示，调查反映大多数受访青少年重视资讯的真确性，并以怀疑态度思考其他角度及可能性，如有需要，更会主动向家人、朋友或师长请教。不过，亦有为数不少的青少年处理失实资讯的能力薄弱，他们甚少考虑失实资讯在社会上造成的负面影响，亦极少主动向相关媒体检举，间接助长这些传闻在社会广泛流传，忽视传播者的责任。

徐小曼指出，现今资讯之多令人应接不暇，家长、师长在辨别和处理资讯的能力，直接影响青少年的媒体素养。而在新冠肺炎疫情期间，家长在媒体教育上的角色尤其重要。她建议学校在新学年，著重教授事实查核的方法，提升学生明辨思维的能力，培养网络责任感；家长亦应把握契机，与子女一起分析资讯的正确性和可信度，并以身作则，如收到朋友转发失实资讯，应提醒他们删除及收回讯息，并作出检举。