【专栏】穿裙穿裤 悉随尊便
2020-01-23 10:40 
位于日本福冈县三山巿的濑高小学，由三所小学合并而成，学生总数约三百八十人，今年四月开学时，将允许学生不分性别，自行选择校裙或校裤。这么做，是为了顾及LGBT（同性恋、双性恋及跨性别）儿童。校服的上半身是男女款式一样的校褛，但下半身分校裙及校裤，为了让两者在外观上看起来更接近，校裙与校裤的长度是相同的。
据说，由校方、家长及地区人士组成的协商会，从前年就开始讨论校服问题。能够取得此共识，是基于对跨性别人士的理解，对跨性别人士来说，「穿着跟心里性别认同不一致的校服」，令他们深感痛苦。当地教育委员会因此思考新校服应顾及多元性别，并希望以新校服作为推动多元化教育的契机。
如果同样的事情发生在美国、加拿大或部分欧洲国家，我一点也不会觉得奇怪，但是发生在日本，让我深受震动。日本是个非常保守的国家，日本文化强调群体形象，压抑个人特色，一所小学，而且是位于福冈县三山巿这种偏远地方的小学，理应更加保守，没想到，学校、家长及地区人士会坐下来一起协商，考虑怎样推动多元教育，考虑如何顾及多元性别人士的长远身心发展，实在出乎意料。
我倒是觉得，不管是否跨性别人士，任小朋友自行选择穿裙穿裤，本身就是一件有意义的事。传统教育用各种方式明示暗示男女要成为更符合自己性别形象的人，以符合社会的期待，无意间抹煞了很多人的个人特色，让人变得面目模糊。三山巿这所小学，至少提供了机会，让孩子们更了解自己，做更真实的自己。（高慧然）
全文刊于《星岛日报》「型品集」
關鍵字
最新回应