调查：教师快乐程度创逾10年新低 压力主要源自学校行政工作

本港学校自疫后全面复常，惟教师压力仍维持高企。教育工作者联会上月就「教师身心健康」访问逾1200位在职教师，结果显示教师整体快乐程度由去年4.71分下跌至4.33分，创近10多年来新低，压力来源主要来自学校行政工作、教学及新增政策要求。教联会副会长胡少伟指，相关数据跌至5分以下的不及格分数，只是近两年发生，「正正反映疫情及教师流动等叠加因素所致」，又相信快乐程度已见底，下年将回升。

本报记者

香港教育工作者联会上月就「教师身心健康」，访问逾1200位在职教师。

教联会及教育工作者工会上月访问逾1200位教师，以10分满分评价教师快乐程度，今年整体得分由去年4.71分下跌至4.33分，创10多年来新低。调查指教师主要面对高工时及高压工作环境，逾9成教师感到工作压力过大或略大，较过去3年维持的8成半增加6.2个百分点；81%教师每周工作逾51小时，较去年升7个百分点，更有四分一教师每周工作逾71小时，以5天工作周计算，平均每天工作逾14小时。

81%人每周工作逾51小时

长时间高压工作，多达97%教师表示过去一周出现负面情绪，当中89%人表示感到疲乏，64.6%人感到泄气，较去年多近7个百分点。受访教师亦平均受6项健康问题困扰，包括喉咙痛及颈肩疼痛等。

压力来源方面，近8成半教师认为压力源自学校行政工作，近6成人认为来自教学工作，例如批改、备课、上课，以及新增政策要求。胡少伟以小学常识科拆科、高中内地交流团等为例，「虽说不一定要今年实施，学校仍要重新适应，会增加教师行政压力。」

另有逾半受访者视学生学习差异扩大，以及学生情绪问题为压力来源。被问到教师精神健康会否因《施政报告》推行「爱国主义教育」等因素影响，胡少伟指问卷未提及相关问题，又称「怕政治因素」的前教师相信「已经不在港」。

学童人口结构性下跌之际，幼稚园界别首当其冲，逾7成受访幼师表示为此感压力，忧虑出现「结业裁员潮」。身兼幼稚园校长的教联会副主席林翠玲认为，结果反映幼师对行业前景失去信心。

7成幼师忧「结业裁员潮」

教联会建议减低教师行政工作，落实「一校一行政主任」，以及增加幼稚园特殊教育需要统筹主任职位。教联会亦提出提升中小学的班师比例，以缓和教师工作量，胡少伟认为此措施可同时纾缓学生情绪问题，「多了人手，班主任有更多空间关心学生，倾诉及聆听。」教联会副会长邓飞又提到，有教师因学校代课津贴不足而要带病上班，建议当局以实报实销机制聘请代课老师，以及提高整合代课教师津贴的病假计算。

各项指标皆创历年新低，胡少伟指，主要受疫情及移民潮影响，又称今年的整体快乐程度为「最低点」，有望来年幼稚园和小学学童人口回升，教师对职位稳定性将回复信心。
 

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