亲子育儿｜3岁定80？认识决定性格的关键因素

2022-03-14 17:40

有人主张小朋友的性格一出生就已注定，也有人持相反意见，认为人是环境的动物，性格是后天才建立起来的，不知道各位读者有何看法呢？　

的确，世上绝少事情非黑即白，不少研究似乎都认同性格既有先天基因的形成部分，亦有后天因教养和经验而来的影响成分，二者的比重不一而定。先天的性情（temperament）包括例如内向慢热、外向好奇；谨慎仔细、直觉创意等，父母或者都可以从与婴幼儿互动中留意得到，而这阶段如果基因上有特殊遗传，例如自闭症谱系、专注力不足或过度活跃的基因，也会有一些表徵让照顾者或幼儿班老师察觉得到。而儿童在四、五岁时，会开始模仿父母，也会猜测如何可以获得父母的爱，继而发展出其他性格（personality）特徵；可见父母如何回应子女于日常的表现，在这阶段是塑造儿童性格的重要影响因素。

接纳特殊情绪行为

值得留意的是，先天脑部有特殊发展的儿童，如上文提及的自闭症谱系、专注力不足或过度活跃倾向，某些意见会认为过早评估或会标签或限制了儿童的发展，这当然是可能的副作用。不过正面来说，这些先天状况的评估，或者可以让父母增加对子女的体谅和包容，明白孩子并非故意与自己对着干，或者屡劝不改，而是本身有先天的行为倾向。

进一步而言，我们亦可预期，父母面对有特殊发展需要子女的态度，其实与这些孩童的行为表徵互相影响。笔者于临牀辅导个案上，有见过案主忆述儿时父母因为抗拒接受他有过度活跃的症状，而不肯为其安排评估和跟进，案主于是判断他在课堂坐唔定，以及在同侪间经历的社交困难，皆是自己的弱点缺陷，觉得是自己一个人在孤单面对这些困难，长远影响他的自尊，以及对别人的信任。

事实上，近年脑部和心理研究的指向，均提到焦虑感会影响儿童前额叶皮质（prefrontal cortex）的发展，这部分包含让儿童表现逻辑性、发展反思能力，以致能够灵活和平静处理当下事情，明显地，这些能力正是控制冲动言语和行为的重要元素。

从旁指导建立自尊

换句话说，父母接纳子女的特殊情绪和行为表现，加以安抚，让他们感到被理解；在设定界限的同时，与他们一同探讨解决问题的方法，这些态度有助孩子的前额叶皮质发展，长远帮助他们能够专注学习，自我调节行为，不但过度活跃等冲动行为会有改善，其他有先天发展状况的孩子也会在这些父母情绪指导（emotional coaching）的过程中，经历自尊心的建立、提升对他人的信任。

文︰Kelly妈妈（80后婚姻及家庭治疗师，两个孩子的妈妈。）

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文章刊于《星岛日报》2022年3月14日教育版「小手牵大手」，原文标题为〈三岁定八十？〉。