教育资讯｜赛马会运算思维教育「全港小学生运算思维比赛2021」 小达人妙用科技 解决日常生活难题

近年，运算思维教育成为学习新趋势，一班科技小达人发挥无限创意，利用电脑编程解决生活难题，为大家带来惊喜！「赛马会运算思维教育」计划 (CoolThink@JC) 举办的「全港小学生运算思维比赛」今年踏入第五届，总决赛暨颁奖礼日前(8月29日)假香港教育大学圆满举行。今年比赛吸引200多队来自多间小学的队伍报名参加，为历届之冠。其中8队更获选入总决赛角逐冠、亚、季军等奖项，最后，保良局志豪小学「Brain Fit」队伍藉同名作品勇夺Scratch组别冠军；英皇书院同学会小学第二校「英二Intelligent」队伍则凭作品《安心出门》勇夺App Inventor组别冠军。


促电脑编程融入小学教育

「全港小学生运算思维比赛」由香港赛马会慈善信托基金策划及捐助的CoolThink@JC举办，对象为全港小学四至六年级的学生，大会希望透过比赛推动运算思维教育，激发学生对运算思维的认识及关注，并提升相关能力，同时鼓励学生运用既有的知识或工具，解决生活中遇到的难题，增强运用逻辑思考及电脑编程技术的能力，提升创意及创造力，并培育协作精神。

　比赛今年更特别新增「最佳学科应用奖」，旨在推动将编程融入学科学习，全方位普及运算思维教育。玛利曼小学「社交距离无难度」队凭《抗疫手带》的创意设计夺得Scratch组别的最佳学科应用奖，保良局陆庆涛小学「Star Tech」队则凭《识广识讲》夺得App Inventor组别的最佳学科应用奖。


疫情下参赛队伍仍倍增

担任最终评审委员会主席的香港教育大学校长张仁良教授致辞时表示：「今年比赛纵然受到疫情影响，仍吸引到212队参赛的队伍，较上届参与队伍数目多逾一陪，足见学界对运算思维教育愈趋重视。而同学们的作品亦反映出运算思维教育的进步，相信香港教师以及学生有能力于数码时代捉紧发展机遇。」他寄望，未来可普及运算思维教育，将之推展至更多学校。

 
参赛者贵在尽展创意

另外，香港赛马会慈善事务部主管（基金主导项目）梁淑仪女士致辞时指出，比赛因疫情影响而以混合模式举行，但仍无阻小学生发挥创意，体现同学的应变及解难能力。「CoolThink@JC的宗旨是?发学生数码创意，让每一个学生可以动手动脑愉快学习。同学们的作品展现出丰富的创作力、编程应用的组织力及执行力，足以反映学界于编程运算思维教与学的进步。」

从天马行空到出奇致胜

当日8队获选入总决赛的队伍逐一上台介绍设计的作品，并接受评判团的提问，各队伍表现淡定，毫不怯场，评判团亦赞赏参赛队伍表现理想，并指作品的质素超出预期。而经过评审委员会的严格评选，各个奖项亦顺利诞生。一如既往，今届参赛队伍的作品设计十分多元化，不少是从生活经验中获得启发，其中不乏应对疫情而构思出来的作品，如Scratch组别季军玛利曼小学「社交距离无难度」队设计的《抗疫手带》，设有量度社交距离、量度体温及洗手20秒提示功能，同学并建议推广至学校、书展及建筑地盘使用。

参赛学生年纪小小就可将天马行空的想法付诸实行，令人惊叹。App Inventor组别冠军英皇书院同学会小学第二校「英二Intelligent」队，设计的《安心出门》人脸识别门锁，设门外门内两个镜头，除以人脸识别开门，也可以用「讲密码」方式入屋。当用家遇到可疑人物，感到威胁时，只要使用特定密码，系统便会自动通知家人；另外，当屋内的镜头捕捉到预设人物外出时，系统亦会自动通知家人，同学指有关功能特别适用于有小孩或认知障碍症长者的家庭。


集创意学习娱乐运动于一身

今届保良局志豪小学「Brain Fit」队伍凭同名作品夺得Scratch组别冠军，队员黄麒轩、潘朗及伍泳熹指《Brain Fit》是一个数学体感游戏，以学习乘数的小二学生为对象，设计集学习娱乐运动于一身，玩家首先要不断奔跑储满能量，才能控制角色，再将实体球前后左右拍打至正确答案的位置以胜出游戏。他们对于获奖感到惊喜，认为全靠大家努力，发挥团队精神，才取得成功；并指透过比赛，学懂程式除错，对编程开始产生浓厚兴趣，未来希望透过运算思维课程，掌握更多有关知识。

另外，励志会梁李秀娱纪念小学设计的《升降机脚踏式按钮装置》夺得Scratch组别亚军，队员陈晓乐、许宥淳及徐梓恒表示，疫情下，市民都不想接触公用物件，以减少接触感染的机会，但升降机按钮细小，自动感应系统未必适用，所以触发他们设计脚踏式按钮装置。他们花了近三个月时间设计及制作作品，过程虽然艰辛，但希望作品对防止病毒传播有一定的帮助。最后，他们不约而同指出，比赛不只提升了他们的解难能力，还令他们体会到团队精神的重要。

 
评判赞扬参赛作品创意十足

首次担任「全港小学生运算思维比赛」评判的张仁良教授指，见到同学小小年纪，部份更以10岁之龄参赛，却已创意无限，足证只要给予机会及资源，小朋友可以有很大的创造力，发挥令人惊喜的潜能。他并赞赏今次参赛的作品创意无限，参赛队伍以创意思维解决生活难题，和评判对答表现流畅。他建议未来参赛队伍可以多徵询父母、老师、学生等多方意见，令创作更加全面，期望明年见到更多佳作。

「赛马会运算思维教育」计划

为启发学生数码创意，从小培养他们主动运用科技造福人群，香港赛马会慈善信托基金策划及捐助「赛马会运算思维教育计划」，并由香港教育大学、美国麻省理工学院及香港城市大学共同策动。「赛马会运算思维教育计划」联同本地教育家及世界顶尖学者，为教师提供优质的教材、学习平台、以及专业培训。自2016年计划启动以来，已支援79间小学及超过36,000名高小学生受惠于运算思维学习课堂。

 
力推运算思维教育普及化

「赛马会运算思维教育计划」让每一个学生能动手动脑愉快学习，为瞬息万变的数码未来做好准备。研究显示，曾参与「赛马会运算思维教育计划」的同学较其他同级学生的解难能力高达两倍。四年先导计划的成绩有目共睹，第二阶段计划已于2020年开展，以推动运算思维教育普及化为目标。

(资料由客户提供)