【补习风气】DSE带动热潮 大补习社优势难取缔

补习学校曾经历百花齐放的年代，部分「补习天王」的受欢迎程度，更可媲美娱乐圈偶像。在这个年代出道且冒起的遵理学校补习名师林溢欣，高峰时期每个月的学生人数达二、三万，「当年每七个中学生中，最少有一个是我的学生。」现时，林溢欣仍是最多学生的中文科名师，但坦言随着补习市场萎缩，再加上疫情，学生人数也有下跌，「现时四位数以上一定有，但去不到以前二、三万人。去年九月也有近五位数，因为疫情，才一直跌。」

林溢欣分析，补习市场的兴旺，由教育局在二○○九年推行新高中课程，学生要考中学文凭试（DSE）开始。「当你是白老鼠时，个个都惊，所以要补。」然而，三、四年前，补习学校已开始减少，原因包括学童人口下跌、国际课程和海外升学的兴起、网上学习平台的选择增加、中文科考试相对容易等等，都是补习学生人数减少的原因。

网上学习影响生源

「社会的资源多了，坊间由二○一二年到现在，有十年的Past Paper，代表你肯勤力，做完它，虽然不一定是五星星，但不会是零。」林溢欣认为当年自己能「爆上去」，是「天时、地利、人和」。随着网上学习平台的增加，他指对传统补习学校虽然有影响，但深信补习学校仍有其优势，不可能被取缔。

綫上授课拖慢进度

「我心内有个信念，在香港这个教育环境，Togetherness，即一同在班上学习，是必然要存在，对学生才是好的。」林溢欣解释，香港有别外国，居住环境狭窄，很多人的家中，都并非理想的学习环境，加上学生自律性不一，学习效果未必理想。

「我们很多课堂转了在网上教，但发现学生的学习进度慢了很多。」林溢欣说网上教材的特性是随时可看，造成有些学生会分数次看同一段教材，「而这些教材过往可能在一堂内就已经完成，所以对学习进度真的有影响。」


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