禧年恩平小学IT教学　媒体基地激发创意

《财政预算案》建议资助小学推动「奇趣IT识多啲」计画，以加强学生对资讯科技的兴趣。九龙城浸信会禧年（恩平）小学耗资二百万元，建成逾千尺的「创意媒体基地」，设有二百七十度沉浸式投影区等先进科技设备，配合创科教学。校长陶剑帼指，学生藉创作带来成功感，可训练沟通及解难能力，学校拟申请新计画资助，添置3D摄录机。

记者 邓佾文

　　沙田大围的九龙城浸信会禧年（恩平）小学，今学年启用「创意媒体基地」，校方安排小五生上音乐课，课室内不见钢琴和课本，学生们埋首看着桌上的平板电脑、小型电子琴及手提电脑，陶醉地创作电子音乐乐曲。「基地」分为不同区域，让学生运用不同科技，制作电脑动画、音乐，亦可学习拍摄及配音；更设有沉浸式互动投影技术的「二百七十度3D或4D影音播放区」，让学生走进三面「绿幕」的空间，随画面变化，恍如置身不同场景。

　　教师可按需要，将日常课堂搬进「基地」。因应疫情期间，所有实地考察暂停，中文科教师便利用「基地」，让学生边「看风景」边写作。小五生李同学指，教师曾带全班同学「上太空」，众人感叹被不同星座包围，「原来太空不止是黑漆漆，是很科幻、很梦幻。」同级的梁同学难忘教师「带到」郊外，「柔软的芒草在摇曳，我可细心观察每根草的形状和颜色。」相比平日的课堂写作，她指只能参考图片或凭空想像，难以激发创作力。

　　校长陶剑帼指，在学校投放大量资源的同时，亦明白科技日新月异，「无论教多少科技知识，总会追不上。」她指学校的科技教学模式，侧重于学生接触新科技发掘个人兴趣，愿意作出尝试；亦通过课堂上与其他同学互动，令他们日后有协作、解难和创造的能力，「我们不知十几年后有哪些工种，但教会他们生活应有的能力。」

　　对于新一份《财政预算案》推出「奇趣IT识多啲」计画，每校可获四十万元资助，学校亦有意申请，陶剑帼形容资助为学校在科技应用「如虎添翼」，打算利用部分拨款，添置3D摄录机，让师生学习高阶的拍摄技巧。