【通识科改革】教评会建议更名为「国民与社会科」

2021-02-26 17:14

终极改革后的通识教育科，将于九月重新冠名，教育评议会建议将该科命名为「国民与社会科」，因新科理念与目标强调学生须认识国家，培养国民身份认同，补足现时国民教育不足的短板，故应开宗明义地强调学校承担国民教育的义务及需要，该会主席何汉权认为新名有助摆脱过往通识教育科框架，免却比较，「『香港教育』四字前，应加上数个字，那便是『一国两制下的』香港教育，推行国民教育是心清理正，公公道道，更需要全民参与。」

新科将在九月推行，然相关教科书仍在编写，该会批评教育局做事拖拉，包括在用字上咬文嚼字，要求当局率先制作中四级「一国两制下的香港」教材，并于九月前发放，「其实资料都在，问题在于如何整合使用，可以先制作基本教材供学生使用，之后再制作完整教科书。」该会干事邹秉恩认为，推行新科不能过于急进，首年采用官方教材，吸收经验后，日后可寻求民间力量协助，「但涉及法律的部分还是官方制作比较好。」

该会认为该科应聚焦教育国史、国学、中华文化国家发展等元素，提供资源让学校按校本需要，设计符合课纲的内地考察团，又建议教育局尽早确认新科课程框架及推行时间表，让学校有时间安排人手及培训。