星岛日报

【阅读角度】舒适的阅读气氛

2020-08-11 13:44
图片转载自仁爱堂陈黄淑芳纪念中学facebook
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早前在网上看到一则报道:仁爱堂陈黄淑芳纪念中学把有三十多年历史的图书馆翻新,打造成具有品味的图书馆(见图)。我对这所图书馆感兴趣,于是便探访该校,亲身看看这所「陈黄图书馆」。

营造阅读气氛是鼓励孩子阅读的首要条件,也是学校和家长鼓励孩子阅读的首要任务;没有舒舒服服让人想阅读的环境,我们很难要求孩子享受阅读,爱上书本。这所「陈黄图书馆」有柔软的沙发、暖和的灯光,墙身书柜以至天花上的冷气风扇和地板的地毡都相当衬色。我特别喜欢他们的书籍分类,把受欢迎作家的书籍放在铺满地垫的小地台后方,这样学生便可以坐在地台上,随手取得他们想看的书。

图片转载自仁爱堂陈黄淑芳纪念中学facebook
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阅读是百分百需要培养的,因为通过阅读所带来的满足感、成就感和喜悦感,是需要经过时间「发酵」的;孩子未必每个都有耐性看见阅读带来的成果,故此在推动阅读时,首要工作是:营造阅读环境和供应优质的书籍。「陈黄图书馆」去年十一月启用,短短开放了两个月(疫情停课时图书馆也关闭),人流增加了好几倍,学生自动进场,愿意逗留,乐意翻书。

校长是每所学校的灵魂人物,刘碧珊校长在访谈中说了好几回「硬件」,是的,要学生喜欢阅读,没有吸引的「硬件」是不可能成事的;父母也是家庭里的灵魂人物,我们要孩子喜欢阅读,自动自觉翻书的话,那么,我们也要好好思考「硬件」上的配合。

「陈黄图书馆」让我「哗」了好几回,推门进入馆里的「多媒体学习室」,更让我惊喜不已,这个学习室像个小影院,可容纳三十多人。刘校长说,长知识不止局限在书本上,配合不同媒体,学生更能提起兴趣,学习得更全面。图书馆是一所学校的枢纽(hub),书籍无边无界,自然产生各式各样的交流,可以是改编自经典名著的电影欣赏会、文学座谈会、科学科技研讨会等。

我为该校学生感到高兴和兴奋!

陈东红
作者拥有十多年英语教育出版经验,曾参与英文学生刊物创刊工作及出版英语儿童书籍。

本文录自《亲子王》周刊

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