推中学教学语言「微调」 令大政策软着陆

2024-10-24 00:00

孙明扬担任教育局局长期间,推行多项重大政策,包括微调中学教学语言和「334学制」等。
孙明扬担任教育局局长期间,推行多项重大政策,包括微调中学教学语言和「334学制」等。

孙明扬在退休前的5年担任教育局局长,期间推出多项重大政策,包括微调中学教学语言政策、「334学制」和「自愿优化班级结构」(自愿减班)等。有退休校长形容,他善于减轻政策带来的震荡,形容他是「政策软着陆的高手」。有学界人士认为,孙明扬的自愿减班政策,能平衡各方利益,是一项好的政策。

教育局局长蔡若莲昨接受电台访问时表示,孙明扬是自己非常尊敬的前辈,又提到推行微调中学教学语言政策前,孙明扬特意会见所有前线人员解说,令她印象深刻。她又赞扬孙明扬「很懂得找到问题的关键」,又经常提醒局内同事「条条大路通罗马,不用死牛一边颈。」

微调中学教学语言是孙明扬在2010年推行的政策。学校在母语教学政策下被分为「中中」和「英中」,而中中占极大部分,微调政策下,容许学校满足特定条件时开设英文班,为学校提供弹性。退休校长戴希立称,当时孙明扬认为英语教学未能「最大化」,因而提出微调政策。他又提到政策存在不少隐忧,「政策其实是语文政策的大改革,但他将这项政策称为微调,他的政策表述也做得很好。」
「自愿减班」稳教育界人心

戴希立回忆,孙明扬于任内推行的334学制,当时同样面对不少隐忧,例如大学的财政支援及教学设施等。他提到孙明扬在任期间,容易给人印象在「耍太极」,「他做每项政策都会谘询前人、现在的持份者和同事……他不是在『耍太极』,而是寻求大家都能接受的方案」,更形容他是「政策软着陆的高手」。

教联会副会长胡少伟亦赞扬,孙明扬推行334学制是他在任期间的「最成功之处」,自愿减班亦是好政策,「当年刚经历过小学杀校潮,中学人心惶惶,这种政策多少也稳定了教育界的人心。」微调教学语言曾被不少人批评是「重英轻中」,胡少伟亦不认为是最佳方案,但若没有放宽英语教学政策,无疑会提高香港作为国际化城市的难度。

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