教育要闻|英文教师人手短缺 校长倡从商界「抢人」

（星岛日报报道）移民潮影响下，本港教师流失情况严重，英文科教师更是重灾区之一。有小学校长坦言，英文科教师较易适应移民生活，流失较为普遍，认为教育界可从商界等其他行业「抢人」，鼓励有志转行者修读教育文凭（PGDE），为学界注入新血与新思维。教育大学正研究增加PGDE学额，学术及首席副校长李子建指，教大在英文科师资培训具优势，不仅PGDE课程竞争激烈，大部分本科生未毕业已获聘书，下月推出动漫教材，支援学界的教学需要。 
教育局局长蔡若莲早前指，英文科教师人手短缺，拟增加PGDE名额应对。教大日前举办论坛，探讨师资短缺下的英语教育前路。与会的小学校长陈美娟称，师资人才库有限，学界出现「抢人」情况，认为随着中小学教师全面学位化、小学中层职位理顺等，教育界的就业前景仍明朗，反观近期经济不景，学界可吸纳其他行业的英语人才，鼓励他们修读PGDE转投教师行列，「尤其在商界或其他行业做过，有助带来新的意见与做事方法」。
课程逾30人争一位

陈美娟指，英文科教师普遍有言语优势，移民较易适应与觅得工作，流失导致师资短缺成为学界难题。在「抢人才」之馀，她认为学界亦要设法挽留师资，提供愉快的教学环境，让他们得到满足感，与学校建立情感连结，「不是等到他走，才对他好。」

教大今年开办英文PGDE课程竞争激烈，小学相关课程全日制有四百人报名，即三十一人争一席，兼读制则有三百四十四人报读，即二十人争一席。至于中学以英文主修的PGDE，全日制课程亦录得三十二人争一席，兼读制则是二十五人争一席。教大现时中小学PGDE学额全日及半日制合计学额五十七个，校方指正研究增加PGDE学额，以及供中小学现职教师而设的专业进修课程（PDP）学额，并扩大英语教育学系的规模，包括增聘专门研究教育科技、网上学习、英语教学法等学者，提升研究实力。
动漫教材支援教学

明年接任教大校长，现任学术及首席副校长李子建强调，教大在英文科师资培训具优势，不少学生未毕业已获聘书，而过去三年，逾九成八修读英文教育荣誉学士课程的毕业生，在毕业后三个月内成功获聘或继续进修，平均起薪点逾三万二千元。他续称，教大人文学院正开发个人化的英语词汇学习系统，下月将发布英语动漫教材，以支援学界的教学需要；短期会继续举办教学研讨会，邀请学者及专家向前綫教育工作者分享教学心得，解决学界燃眉之急。

现时政府设有准英语教师奖学金，得奖学生须承诺毕业后，在本地中小学连续任教三个学年。对于措施能否为英语师资「留人」，李子建认为，奖学金应该「多方位、多层次」，尤其创新科技、文化艺术等，均宜广纳人才，值得大学与学界思考。