【教育要闻】圣雅各疫下学习支援 效果理想下月再推

(星岛日报报道)新冠疫情下学生的学习支援需求殷切，圣雅各福群会与七所社会服务机构及十三所小学合作，为四千六百名基层生提供学习支援服务，首阶段效果理想，有信心应付学习进度的学生比例由六成半，增至逾七成半。该会下月将展开第二阶段服务，为约八百名基层小学生提供功课辅导、暑假课程及亲子活动。

圣雅各福群会获恒生银行捐款一千万元支持，在去年六月至今年一月期间，与七所社会服务机构及十三所小学合作，为四千六百名中小学生推出「友伴童恒」支援计画，以网上及实体形式，提供额外学习支援，包括功课辅导、托管服务及情绪心理支援等。

该会昨公布首阶段成效的调查结果，在收回约七百五十份问卷中，有信心应付学习进度与认为学习有足够支援的学生比例，分别由计画前的六成半，增至七成六及八成三。近六成人参与计画后学习压力得以纾缓。调查比对小四至小六生的学习动力表现，发现小四及小六生的学习动力有所提升，但小五生有待加强。该会指或与小五生面对呈分试，学习压力较大有关。

参与学校之一的圣公会牧爱小学，小六生黎晓泳参与功课辅导班，她指疫情下担心成绩退步，功课与测考跟不上，在参加计画后英文科成绩有所提升。女儿就读小三，通过社服机构安排功辅班及托管服务的陈太称，发现女儿能按期完成功课，成绩亦有进步。

该会高级服务经理陈艳雯指，疫情持续逾一年，上课安排反覆，学生要应对网上与实体混合学习模式，「疫情打乱学习节奏，协助同学重新调节学习节奏，仍有很大需要。」面授课堂在去年底暂停近三个月，她坦言学习支援亦须从实体改为网上进行，为照顾个别需要，功辅班的导师与学生比例维持一对五至六人，初小生更安排单对单支援。

圣雅各福群会下月至八月展开第二阶段支援计画，继续与七所社服机构合作，为八百名学生安排自主学习工作坊与学习奖励计画，协助他们订立学习目标，同时开展导师培训班，暑假期间亦会举办课程及亲子活动，为学生减压及促进家庭关系，恒生银行将为计画额外资助二百万元。