【教育要闻】教大新书研千校校训 逾半体现儒家思想

(星岛日报报道)每所学校都有其独特标志，如校舍、校徽，而校训不仅代表学校文化，更承载校方对学生的期盼。教育大学最近出版新书，研究全港近千所中小学的校训，发现逾半均体现儒家思想，即使是有宗教背景学校，校训内涵或表述形式均受中华文化影响。负责研究的学者指，与内地学校相比，港台两地保留校训传统文化较多，又认为校训可让学生终生奉行，意义非凡。

「我的母校金文泰中学校训是『文行忠信』，我曾任教的伊利沙伯中学，是『修己善群』。」教大中国语言学系系主任施仲谋，因应「香港中华文化教育的过去、现在与未来」研究，约两年前向全港一千零九十六所中小学进行调查，收集到九百七十七所学校回应，继而归纳并分析校训与中华文化的关系，撰写成新书《香港中华文化教育》的一部分。

施仲谋表示，本港校训主要受办学团体、宗教信仰和历史传承三大因素影响，其中有五百六十二条与儒家思想相关，占全港学校总数逾半，而这类校训又可分为源自儒家经典文献、部分内容借用儒家语汇，或同时反映儒家思想和西方文化三类，例如「文行忠信」出自《论语》、「修己善群」源于南宋名儒朱熹的教育思想，以及天主教背景的喇沙书院，校训拉丁文为「Fides Et Opera」，中文为「克己复礼」。

他特别指出，不少宗教背景学校，校训内涵或表述形式都受中华文化影响，例如圣言中学「克明峻德」、宝血女子中学「智义勇节」，单看校训分辨不出学校宗教背景，「这些学校即使引《圣经》经典作校训，呈现形式均是工整、押韵或对偶。」虽未正式统计，但施仲谋指不论哪类学校，「仁」、「爱」、「勤」等字在校训中出现的频率明显较高。

此外，施仲谋亦发现新校及小学，较多倾向选择白话文写成的校训，例子有元朗官立小学的「乐善勇敢，服务社群」等。据其观察，内地大部分中小学校现时没有校训，认为香港及台湾保留较多校训传统文化。

问及近千条校训之中，哪一条印象最深刻，施仲谋表示难以比较，「每一句校训，其实都代表每所学校创立人、校董或校监的办学宗旨，希望毕业生有一个座右铭，提醒他们可终生奉行，所以都很有意义。」