【来论】港独犹如吸毒 教师岂能宣扬

九龙塘宣道小学一名教师，早前被揭涉嫌在课堂上向该校学生宣扬港独。教育局经过长达一年的深入调查后，决定以「严重专业失德」为由取消其教师注册。揽炒派及教协炮轰有关决定损害学术自由、妨碍学生多角度思考及违反程序公义等等，但实情是否如此呢？

据教育局调查所得，该名教师是透过精心设计的校本教案和教材，有计画地向学生灌输违法违宪的港独思想，绝非一时疏忽或无心之失。教案内容包括先让学生观看「香港民族党」召集人陈浩天的电视访问，解讲其港独纲领、港独的可行性和「好处」等，之后学生须即场举手表态是否支持港独，以及完成一份将港独与言论自由挂鈎的工作纸。

必须强调的是，这并非某大学政治哲学系学生的学术研究或辩论课题，而是一课小学五年级学生的生活教育课堂，他们大多只得十至十一岁。再者，有关课堂是在去年三月进行，而「香港民族党」早于前年九月已被列作非法组织及取消社团注册。

笔者早于两年前撰文指出，学校是可以，甚至应该讨论港独，但讨论的方向和内容，必须是清晰说明港独是不可行、违反《基本法》、对香港有百害而无一利的。在《港区国安法》立法后，鼓吹港独更属刑事罪行。教师的责任是教懂学生这些法律和事实，而不是假借学术讨论与言论自由为名，歪曲事实、蒙混是非，以至教人犯法为实。

立法会早前讨论有关问题时，笔者就向教育局局长指出，现时中小学也有教导吸毒问题，但教学内容必然是吸毒的祸害、贩毒会坐监。假如有教师图文并茂向学生详述吸食与购买毒品的方法，声称吸毒可帮人松弛神经，并要求学生举手表态是否支持吸毒，相信全港家长都会认同该人不配为人师表，相关学校应立即将其「炒鱿」，教育局应从速将其「钉牌」，不会有人辩称有关言行是属于学术自由范围或促进学生多角度思考。

对于揽炒派质疑局方不尊重有关学校的内部调查和决定，又未有邀请涉事教师面谈。事实上，有关教师在调查期间已有足够申述机会，亦有寻求法律顾问协助，并且有权就局方决定提出上诉。对于校方认为有关教师和教材并无问题，局方已表明不认同有关结论，并就该校校长及副校长监管不力，向他们发出谴责信。

警方就修例风波先后拘捕了超过一万人，当中逾四成为学生，包括不少初中以至高小学生。被捕的中小学教师亦超过一百一十一人，还有不少大学讲师、补习老师及音乐导师等。其他有关教材、教学及网上言论的教师专业失当投诉，亦有接近二百五十宗。

上述数字反映，香港教育确实出了大问题，今次「宣独」事件只是冰山一角。为了香港的下一代，为了香港的未来，教育局必须从速、从严处理相关的教师失德及学校监管塞责问题，为教育界踢走那些蓄意荼毒学生的害群之马，为社会除去那公然鼓吹港独的祸港之师。

谢伟铨

立法会建筑、测量、

都市规划及园境界议员