教局推中史平台 鼓励自学延伸课题

(星岛日报报道)初中中国历史科修订课程，今学年正式在中一级逐级实施，新课程加入多个延伸课题。教育局开设「想．创——中国历史学生自学平台」日前正式开放，以动画、游戏、多媒体片段等，鼓励初中生自学延伸课题，目前已上载四个课题，包括以苏秦为题的人物个案研习、造纸术与天文仪器的发明等。

自学平台在上周五正式开放，师生可通过教育城帐户登入，课程内容由历史专家、学者、资深教育人士合作编写及校订，现阶段已发展的四个中一级延伸课题，包括「春秋战国时期的变局」、「两汉的政治发展与中外文化交流」、「魏晋南北朝的分裂与政权的更替」及「唐的建国与盛世」，分别介绍苏秦、造纸术与天文仪器的发明、南北水军与北方骑兵，以及武后施政的特色。

各课题均设有动画、游戏及小测验，学生在学习过程中会获得积分奖励及排名，提升学习兴趣及动机，并设历史资源区，提供增润学生中史知识的学习材料；教师亦可根据学生参与自学活动的进程，了解他们学习表现，给予适时回馈，促进学习评估。

另外，当局亦推出《想．创——中国历史学与教资源套（第一辑）》，附学者专文、教学设计示例、历史短片、工作纸及翻转课堂短片等，供教师参考与使用，并推出《中国历史学与教笔记》，由资深中史科教师撰写，分享各初中课题的教学重点及教学策略，亦将陆续推出《中国历史阅读篇章》，设有练习题目及答案，教师可安排学生因应自己的学习情况订立阅读目标和计画，以逐步提升自主学习的能力。