【教育点评】新冠疫情打乱暑假活动

本港第三波新冠病毒疫情爆发，教育局局长杨润雄日前宣布，中小学及幼稚园今日起提早放暑假，但小五呈分试、中一编班试等重要考试，以及高中生暑期补课仍可按需要进行。暑假突然而来，但疫情却未见散去，如何规划有意义的假期，对不少家长来说都是难题。

今年暑假在新冠疫情下渡过，首当其冲可说是周三开锣的香港书展，虽然大会说明会有多项防疫措施，但能否如期举行，刻下仍是众说纷纭，连带影响紧接而来的动漫电玩节等大型活动。今年书展，相信不少家长都会搜购补充练习，皆因不少暑假活动及训练班，亦跟随当局宣布而停课，实际上，今年多个青少年机构的暑假活动仍未爆满，与以往要提早报名的情况大不相同，相信与家长担心子女在疫情下参加兴趣班，随时有感染风险有关，加上课程能否如期举行仍有变数，令家长多持观望态度。

虽然传统暑假作业，多是无意义、单一及机械式的操练，无助学生持续学习，唯一功能只令他们不致「虚度光阴」，但问题是疫情之下，学生变得无事可做，即使已摒弃传统暑期作业的学校，不大可能建议学生走入社区自主探究，而全球各地为疫情而设的出入境限制，粤港澳地区建立「旅游气泡」成为泡影，学生恐怕连游记都写不出来。对教师或家长来说，如何安排学生过有意义的假期均是难题。

在疫情反覆之际，减少社交接触无疑是较可取的防疫方法，正如持续多月的停课一样，如何部署要视乎自主学习的成效，学生个性与准备情况有别，如今暑假正是针对持续停课未能掌握的知识，加以探究与保底的时机，即使是旧书重新再读，总有新的体会，同时应保持身心健康，有适当运动与社交活动，以积极角度面对变幻无常的疫情，始是正面态度。

肯定的是，疫症会持续存在一段长时间，亦影响九月以后的开学日程，家长与学生宜有心理准备，今次疫情将是旷日持久，然而办法总比困难多，无论是学习新知识、巩固所学，以至休整身心，梳理累积多月的郁结情绪，都是渡过这个不一样暑假的理想方案，只要家长愿意与子女沟通，相信总会找到积极的意义。